Điểm nổi bật trong cách triển khai của nhà trường là kết hợp cuộc thi với hoạt động tuyên truyền, định hướng nhận thức cho học sinh. Nhà trường xây dựng chuỗi sáu bài tuyên truyền chuyên đề, lần lượt đề cập đến các vấn đề thiết thực: phòng, chống ma túy; thuốc lá và thuốc lá điện tử; quy định của Bộ luật Hình sự; an ninh mạng; hôn nhân và gia đình; phòng, chống tảo hôn và hôn nhân cận huyết thống. Các nội dung tuyên truyền được xây dựng trên cơ sở những quy định trong các bộ luật, luật hiện hành của Nhà nước, tập trung vào những vấn đề thiết thực, có liên quan trực tiếp đến đời sống thanh thiếu niên. Qua đó, giúp học sinh tiếp cận các quy định pháp luật chính thống, nhận diện những hành vi bị nghiêm cấm, hiểu rõ quyền và nghĩa vụ của bản thân, đồng thời nâng cao khả năng phòng ngừa, ứng phó với những nguy cơ trong học tập, sinh hoạt và giao tiếp trên không gian mạng. Qua đó, kiến thức pháp luật được tiếp cận không chỉ như những quy định cần ghi nhớ mà còn là cơ sở để mỗi học sinh tự bảo vệ mình và ứng xử có trách nhiệm.

Trên nền tảng kiến thức đã được trang bị, cuộc thi được tổ chức trực tuyến trên hệ thống riêng do nhà trường xây dựng. Trong thời gian tối đa 30 phút, học sinh thực hiện bài thi trắc nghiệm kết hợp câu hỏi dự đoán, với nội dung bao quát nhiều lĩnh vực như Hiến pháp, giáo dục, an ninh mạng, phòng, chống bạo lực học đường... Hệ thống được chạy thử, tích hợp các chức năng giám sát và rà soát dữ liệu nhằm bảo đảm tính khách quan. Đặc biệt, yêu cầu học sinh tự giác thực hiện bài thi, không làm thay, không gian lận góp phần đề cao tinh thần trung thực và trách nhiệm của mỗi cá nhân.

Diễn ra ngày 03/11/2026, cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng tích cực của học sinh toàn trường. Qua tổng hợp và rà soát kết quả, Ban Tổ chức đã công bố 12 giải cá nhân, gồm 01 giải Nhất, 02 giải Nhì, 03 giải Ba, 06 giải Khuyến khích và 01 giải tập thể. Sáng ngày 09/11, trong không khí trang trọng, nhà giáo Lê Thị Biên – Phó Hiệu trưởng nhà trường đã trao giải và phần thưởng, ghi nhận những nỗ lực, kết quả nổi bật của các tập thể, cá nhân tham gia. Đây không chỉ là sự động viên, khích lệ kịp thời mà còn góp phần lan tỏa tinh thần chủ động học tập, tìm hiểu và nâng cao hiểu biết pháp luật trong học sinh toàn trường.

Từ chuỗi bài tuyên truyền chuyên đề đến hệ thống thi trực tuyến do chính nhà trường xây dựng, hoạt động đã thể hiện cách tiếp cận linh hoạt, phù hợp với đặc điểm tâm lý và thói quen tiếp nhận thông tin của học sinh trong môi trường số. Điều đáng ghi nhận không chỉ nằm ở số lượng học sinh tham gia hay những giải thưởng đạt được, mà còn ở việc tạo ra cơ hội để các em tự tìm hiểu, tự đánh giá hiểu biết và đối chiếu kiến thức pháp luật với những tình huống thực tế. Đây cũng là một cách đưa giáo dục pháp luật ra khỏi khuôn khổ của những bài học lý thuyết, gắn việc học với nhận thức và hành vi cụ thể.

Một cuộc thi có thể khép lại sau 30 phút làm bài, nhưng việc hiểu luật, tôn trọng pháp luật và hành động có trách nhiệm là hành trình cần được bồi đắp mỗi ngày. Với cách làm chủ động, sáng tạo, Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn đã góp phần tạo dựng môi trường học đường không chỉ chú trọng trang bị tri thức mà còn quan tâm hình thành ý thức công dân, xây dựng văn hóa ứng xử và tinh thần thượng tôn pháp luật trong mỗi học sinh./.