Lan toả văn hoá đọc trong trường học: Dấu ấn nổi bật của Trường THPT Phan Đình Giót tại cuộc thi Đại sứ văn đọc tỉnh Điện Biên năm 2026

Chiều ngày 15/06/2026, tại Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc tỉnh Điện Biên năm 2026 do Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tổ chức, sự tham gia tích cực và thành quả của Trường THPT Phan Đình Giót đã trở thành một điểm sáng tiêu biểu cho nỗ lực đưa phong trào đọc sách vào chiều sâu.

Hưởng ứng sân chơi này, học sinh Trường THPT Phan Đình Giót đã chủ động tiếp cận sách bằng nhiều phương thức đổi mới, phù hợp với xu hướng chuyển đổi số và năng lực của thế hệ trẻ. Thay vì dừng lại ở việc đọc thụ động, các em đã chuyển hóa tri thức thành hành động cụ thể: tự tay sáng tác tác phẩm văn học, viết bài cảm nhận sâu sắc và xây dựng các video clip truyền tải thông điệp nhân văn. Mỗi học sinh tham gia không chỉ đơn thuần là một thí sinh, mà đã thực sự đóng vai trò một “hạt nhân” kết nối, truyền cảm hứng đọc đến bạn bè và cộng đồng.

Những nỗ lực đó đã được ghi nhận qua hàng loạt kết quả nổi bật tại cuộc thi:  Nhà trường vinh dự đạt giải “Trường có nhiều thí sinh tham gia nhất”, phản ánh rõ nét sức hút tự nhiên của phong trào đọc sách khi được tổ chức và định hướng bài bản. Đạt 10 giải cá nhân chính, bao gồm 01 Giải Nhất, 01 Giải Nhì, 02 Giải Ba, 06 Giải Khuyến khích. Đạt 02 giải chuyên đề về sản phẩm dự thi, gồm giải “Video clip dự thi ấn tượng nhất” và giải “Bài dự thi sáng tác tác phẩm văn học hay nhất”.

Ý nghĩa lớn nhất từ hoạt động lần này không chỉ dừng lại ở số lượng giải thưởng, mà nằm ở hiệu ứng lan tỏa thực chất. Cuộc thi đã tạo ra không gian mở giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ, kỹ năng tự nghiên cứu, tư duy phản biện và khả năng ứng dụng công nghệ thông tin. Qua từng trang sách được giới thiệu, tinh thần chủ động tìm kiếm tri thức và biết sẻ chia các giá trị nhân văn đã được khơi dậy mạnh mẽ trong từng lớp học./.

Thực tiễn từ Trường THPT Phan Đình Giót cho thấy: khi nhà trường tạo dựng được môi trường khuyến khích và học sinh tìm thấy niềm vui trong việc đọc, văn hóa đọc sẽ phát triển một cách tự nhiên, bền vững. Đây là mô hình hoạt động giàu ý nghĩa giáo dục, góp phần hiện thực hóa mục tiêu xây dựng trường học hạnh phúc, thân thiện và giàu tri thức trên địa bàn toàn tỉnh./.