GDTH- Hội nghị tổng kết Chương trình Thư viện thân thiện các trường dự án giai đoạn 2023-2026: Lan tỏa văn hóa đọc, tiếp nối những “hạt giống đổi thay”

Tham dự Hội nghị có đại diện Ban Điều phối Chương trình Thư viện thân thiện trường tiểu học - Bộ Giáo dục và Đào tạo; đại diện Tổ chức Room to Read Việt Nam; lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ cùng cán bộ điều phối chương trình, giảng viên cốt cán, cán bộ hỗ trợ địa phương, lãnh đạo các trường, giáo viên và nhân viên thư viện của 10 trường tham gia dự án thuộc hai tỉnh Điện Biên và Phú Thọ. 

Đồng chí Lê Quang Vinh, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo phát biểu khai mạc Hội nghị

Phát biểu khai mạc Hội nghị, đồng chí Lê Quang Vinh, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên khẳng định, Chương trình Thư viện thân thiện do Tổ chức Room to Read hỗ trợ là một trong những chương trình có ý nghĩa thiết thực, góp phần xây dựng môi trường học tập tích cực, lấy học sinh làm trung tâm, thúc đẩy văn hóa đọc và phát triển năng lực tự học cho học sinh tiểu học, đặc biệt tại các địa bàn vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số còn nhiều khó khăn.

Theo báo cáo tại Hội nghị, giai đoạn 2022-2025, Chương trình Thư viện thân thiện đã được triển khai tại 20 trường tiểu học của tỉnh Điện Biên mang lại lợi ích cho hơn 9.400 học sinh và bồi dưỡng trên 580 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên thư viện. Trong giai đoạn 2023-2026, Chương trình được triển khai tại 4 trường tiểu học thuộc các huyện Tủa Chùa và Mường Ảng của tỉnh Điện Biên. Qua 3 năm thực hiện, các thư viện được đầu tư, cải tạo theo mô hình thân thiện; không gian đọc được mở rộng; nguồn học liệu được bổ sung phong phú; hoạt động thư viện ngày càng đi vào nền nếp và trở thành một bộ phận quan trọng trong hoạt động giáo dục của nhà trường. Đặc biệt, học sinh hình thành thói quen đọc sách, tự tin hơn trong giao tiếp, nâng cao kỹ năng đọc hiểu, phát triển năng lực tự học và tình yêu đối với sách.

Đến nay, toàn tỉnh Điện Biên đã có 24 trường tiểu học được tiếp cận và triển khai mô hình Thư viện thân thiện; hàng chục nghìn đầu sách được bổ sung cho các thư viện; phụ huynh và cộng đồng đã đóng góp trên 4.500 ngày công lao động cùng hơn 557 triệu đồng để cải tạo, hoàn thiện cơ sở vật chất thư viện. Đặc biệt, 100% thư viện tham gia dự án được thiết lập và vận hành theo mô hình thư viện thân thiện, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên thư viện từng bước làm chủ quy trình tổ chức, vận hành hiệu quả các hoạt động đọc trong nhà trường. 

Trong khuôn khổ Hội nghị, các đại biểu đã xem video tổng kết hành trình triển khai Chương trình tại hai tỉnh Điện Biên và Phú Thọ; nghe báo cáo đánh giá về duy trì thư viện bền vững của Tổ chức Room to Read; chia sẻ những câu chuyện thực tiễn, kinh nghiệm và mô hình hay từ các trường tham gia dự án. Hoạt động tương tác với chủ đề "Những hạt giống đổi thay và Tiếp nối tương lai" cùng khu triển lãm "Dấu ấn hành trình" đã tạo nên nhiều cảm xúc, thể hiện quyết tâm tiếp tục lan tỏa văn hóa đọc trong các nhà trường. 

Nhân dịp này, Ban Điều phối Chương trình Thư viện thân thiện - Bộ Giáo dục và Đào tạo và Tổ chức Room to Read đã trao Giấy ghi nhận cho các Sở Giáo dục và Đào tạo, các cán bộ điều phối, cán bộ hỗ trợ và các trường tham gia Chương trình nhằm ghi nhận những đóng góp tích cực trong suốt quá trình triển khai dự án.

                         Ông Nguyễn Khắc Tú, Chuyên viên chỉnh Vụ GD Phổ thông, Bộ GDĐT và ông Vi Hải Nam - Quản lý tác nghiệp cấp cao, tổ chức Room to Read lên trao ghi nhận cho các trường tham gia dự án

Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, đại diện Ban Điều phối Chương trình Thư viện thân thiện trường tiểu học - Bộ Giáo dục và Đào tạo ghi nhận những kết quả nổi bật mà hai tỉnh Điện Biên và Phú Thọ đạt được; đồng thời đề nghị các địa phương tiếp tục duy trì, phát huy hiệu quả mô hình thư viện thân thiện sau khi kết thúc giai đoạn tài trợ, coi đây là giải pháp quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học và phát triển văn hóa đọc trong nhà trường. 

Kết thúc Hội nghị, các đại biểu thống nhất cam kết tiếp tục duy trì, phát triển mô hình thư viện thân thiện, nhân rộng những kinh nghiệm, cách làm hiệu quả, huy động sự chung tay của cộng đồng để mỗi thư viện thực sự trở thành không gian học tập, sáng tạo và nuôi dưỡng niềm đam mê đọc sách cho học sinh. Những kết quả đạt được sau hơn ba năm triển khai đã khẳng định tính hiệu quả, bền vững của Chương trình, đồng thời tạo nền tảng quan trọng để ngành Giáo dục tỉnh Điện Biên tiếp tục xây dựng môi trường học tập hạnh phúc, phát triển năng lực tự học và học tập suốt đời cho học sinh trong giai đoạn mới./.

 Người viết: Trần Thị Tố Uyên - Phòng GDMN-PT