...hợp đã tuyên truyền, vận động thu hút trên 80% đoàn viên, hội viên của tổ chức mình tham gia công tác khuyến học, nâng số hội viên toàn tỉnh hiện nay lên 114.530 hội viên, chiếm 21,5% so với dân số của tỉnh. 100% số cơ sở hội đều xây dựng được quỹ khuyến học. Từ nguồn quỹ hội các cơ sở đã khen...
...VNEN đã đưa Mô hình trường học mới Việt Nam tỉnh Điện Biên ngày một hoàn thiện, phát triển đáp ứng sự mong đợi của các Ban ngành trong tỉnh về công tác giáo dục toàn diện cho học sinh trong giai đoạn hiện nay./. Ngô Văn Đô – Cán bộ Tư vấn Dự án VNEN Sở Giáo dục và Đào tạo
Dienbien.edu.vn - Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) là một trong những nhân tố quan trọng trong xây dựng xã hội học tập (XHHT). Hiện nay cả nước có gần 11.000 TTHTCĐ, chiếm tỷ lệ 97,5% so với tổng số xã, phường, thị trấn trên toàn quốc. Điện Biên là một tỉnh miền núi, biên giới tuy còn nhiều khó...
...trình, quy chế hoạt động; tổ chức tiếp nhận các cơ sở hội được bàn giao từ Hội Khuyến học huyện Mường Nhé và Hội Khuyến học huyện Mường Chà. Hiện nay, Hội Khuyến học huyện đã có 100% số xã và trường học có tổ chức hội khuyến học, thu hút gần 2600 hội viên tham gia hoạt động. Các cơ sở hội...
...xã hội quan tâm vì tầm quan trọng hàng đầu của nó đối với sự nghiệp phát triển đất nước nói chung, sự nghiệp phát triển nền giáo dục Việt Nam hiện nay nói riêng. Kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) là một giải pháp quản lí chất lượng nhằm đưa ra những kết quả tin cậy bằng cách kiểm...
...bằng công nhận trường THPT đạt chuẩn quốc gia cho Ban giám hiệu trường phổ thông DTNT THPT huyện Tuần Giáo Trường phổ thông DTNT THPT Tuần Giáo hiện nay tiền thân là trường Thiếu niên dân tộc huyện Tuần Giáo được thành lập vào tháng 08/1982, ngày mới thành lập trường có 54 em học sinh, biên chế...
...Lay, huyện Điện Biên Đông. 4. Tổ chức hội thảo “Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện Chương trình giáo dục mầm non ở lớp mẫu giáo ghép” Hiện nay toàn tỉnh có 817/1938 lớp mẫu giáo ghép, chiếm 42,2%. Trong quá trình triển khai thực hiện chương trình GDMN ở các lớp mẫu giáo ghép, đội ngũ...
...của Hội nghị Trung ương 8, khóa XI. Nhằm phân tích tình hình thực tế nền giáo dục Việt Nam nói chung và tỉnh Điện Biên nói riêng trong giai đoạn hiện nay, từ đó tìm ra nguyên nhân, giải pháp, định hướng nhằm đổi mới căn bản và toàn diện Giáo dục và Đào tạo. Bài giảng đã tập trung phân tích ở 03...
...dâm tỉnh Điện Biên. Tại Hội nghị thông qua Báo cáo của Ủy ban quốc gia phòng, chống AIDS và phòng, chống tệ nạn ma túy, mại dâm cho thấy: Hiện nay trong cả nước có trên 261.000 người nhiễm HIV/AIDS, trong đó có hơn 66.500 bệnh nhân AIDS; số người bị tử vong do AIDS đã lên đến gần 69.000...
...Công văn số 68/BGDĐT-GDTrH về việc Chấn chỉnh việc lạm dụng hồ sơ, số sách trong nhà trường. Tại Công văn này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá: “Hiện nay, ở một số trường phổ thông và các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp (sau đây gọi chung là nhà trường)...
...vật làm bằng chất liệu khác không bị nam châm hút. Hy vọng một số trò chơi thực hiện này sẽ giúp các đồng nghiệp đem lại hiệu quả khi tổ chức cho trẻ khám phá khoa học trong trường Mầm non. Mong muốn nhận được những chia sẻ, trao đổi...
...Vinh Hiển - Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tổ chức Hội thảo trong giai đoạn đổi mới quản lý giáo dục hiện nay, kết quả chương trình Hội thảo sẽ là căn cứ để Bộ Giáo dục và Đào tạo rút kinh nghiệm, tiếp tục chỉ đạo tốt việc đánh giá, xếp loại nhà giáo và...
...thị và phân biệt đối xử với trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS trong trường học và cộng đồng; một số sự thật về trẻ em và HIV/AIDS trong giai đoạn hiện nay; được nghe giới thiệu một số mô hình truyền thông giảm kỳ thị và phân biệt đối xử với trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS trong trường học và ...
...đặc biệt là khó khăn về rào cản ngôn ngữ, giúp các em tiếp thu tốt các kiến thức, kỹ năng theo yêu cầu của chương trình giáo dục các cấp học hiện nay, đồng thời có điều kiện giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc thông qua tiếng mẹ đẻ. Sau một ngày làm việc hết sức khẩn trương, nghiêm túc, hội thảo...
...thu ý kiến của các đại biểu tham dự Hội thảo. Đồng thời cũng nêu rõ: trước mắt trường CĐSP Điện Biên nhận thức đầy đủ những khó khăn, thách thức hiện nay đối với nhà trường, đó là khó khăn về cơ sở vật chất, khó khăn về đời sống giảng viên, khó khăn về kinh phí…. Những thách thức đòi hỏi phải vượt...
...đồng/tháng, vùng III là 2.100.000 đồng/tháng và vùng IV là 1.900.000 đồng/tháng. Như vậy, mức lương tối thiểu vùng mới cao hơn mức lương hiện nay khoảng từ 250.000-350.000 đồng/tháng. Nghị định cũng nêu rõ, mức lương tối thiểu vùng như trên là cơ sở để doanh nghiệp và người lao động thỏa...
...bao gồm mối quan hệ giữa người với người. Những vấn đề môi trường này nó cùng nhau tồn tại, xen lẫn và tương tác chặt chẽ vào nhau. Đặc biệt hơn hiện nay sự bùng nổ dân số cùng với quá trình đô thị hóa nhà máy, xí nghiệp đã tạo ra nhiều khí thải ... đang xâm nhập và làm ảnh hưởng đến sức khỏe và...
...chuẩn, có 83,3% giáo viên đạt trình độ trên chuẩn, trong đó có nhiều thầy cô đạt giáo viên giỏi cấp huyện, cấp tỉnh. Tất cả giáo viên của trường hiện nay đều đã được phổ cập tin học, biết soạn và dạy theo giáo án điện tử. Nhà trường có nhiều thành tích trong các hội thi về đồ dùng dạy học tự làm,...
...tác của từng đơn vị trực thuộc. Từ đó, đề xuất các giải pháp đổi mới theo hướng nâng cao hiệu quả đào tạo đáp ứng yêu cầu của nguồn nhân lực hiện nay. NGUT.Ths Nguyễn Song Bình - Hiệu trưởng nhà trường kêu gọi toàn thể cán bộ lãnh đạo, đội ngũ giảng viên toàn trường phát huy trí tuệ, tinh...
Dienbien.edu.vn - Trường THCS Him Lam hiện nay được thành lập năm 1998, với tên gọi ban đầu "Trường Phổ thông cơ sở Noong Bua". Khi mới thành lập trường chỉ có 15 đồng chí giáo viên. Số lớp học mới có 6 lớp, chủ yếu là các khối lớp 6, 7, 8 gồm 270 học sinh, chủ yếu là con em các dân tộc trên địa...
Tìm thấy tổng cộng 932 kết quả
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
Giáo dục hòa nhập khuyết tật cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non (kỳ 2)
Bồi dưỡng cảm xúc tích cực cho giáo viên mầm non trong chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non
Trường PTDTNT THPT Mường Nhé tổ chức Tổng kết năm học 2025–2026, vinh danh giáo viên, học sinh đạt giải quốc gia và Lễ tri ân trưởng thành “Khi tôi 18”
Trường THPT Tuần Giáo tổ chức Lễ tổng kết năm học 2025 – 2026, tri ân và trưởng thành cho học sinh niên khóa 2023 – 2026
Trung tâm GDNN-GDTX 1: Tiếp sức mùa thi từ những điều giản dị
Trường THCS và THPT Lương Thế Vinh: Dấu ấn yêu thương, khát vọng và trưởng thành
Trường THPT Mường Luân: Tiếp thêm động lực cho học sinh vùng khó trước kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026