
Đồng chí Trần Đăng Ninh – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên
Dự và chỉ đạo Hội nghị, đồng chí Trần Đăng Ninh phát biểu: Thời gian qua, Sở GDĐT đã chủ động, tích cực tham mưu cho UBND tỉnh thực hiện cơ chế, chính sách giáo dục nghề nghiệp theo hướng thiết thực, dễ tiếp cận, gắn với nhu cầu thị trường lao động.
Các mục tiêu giáo dục nghề nghiệp được đưa vào nghị quyết, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội hàng năm và giai đoạn của địa phương; công tác chỉ đạo được cụ thể hóa bằng các văn bản để quản lý hoạt động giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn.
Sở GDĐT tổ chức làm việc với Trường Cao đẳng Điện Biên triển khai nội dung thực hiện công tác giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh nhằm đánh giá toàn diện tình hình triển khai thực hiện nhiệm vụ giáo dục nghề nghiệp của nhà trường; đồng thời thảo luận, thống nhất trong công tác chỉ đạo, đề xuất các giải pháp trọng tâm để tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Hội nghị tập trung thảo luận vào một số nội dung trọng tâm:
Thứ nhất: Đánh giá hiệu quả hoạt động, chất lượng giáo dục nghề nghiệp của nhà trường sau khi sáp nhập, từ cơ cấu tổ chức, bố trí đội ngũ, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học; công tác tuyển sinh, duy trì sĩ số học viên; thực hiện đa dạng hóa các chương trình đào tạo theo chức năng, nhiệm vụ; vai trò của nhà trường trong việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.
Thứ hai: Tập trung thảo luận và đề xuất giải pháp giải quyết những khó khăn vướng mắc; phòng chuyên môn quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp giải đáp đề xuất, kiến nghị của Nhà trường.
Thứ ba: Định hướng và giải pháp thực hiện giai đoạn 2026-2030 (về các điều kiện đảm bảo chất lượng GDNN; về công tác tuyển sinh đào tạo nghề; Gắn kết giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp và thị trường lao động).

Đồng chí Trần Bá Uẩn – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Điện Biên phát biểu
Tại Hội nghị đồng chí Trần Bá Uẩn – Hiệu trưởng nhà trường cho biết
Trường Cao đẳng Điện Biên được thành lập trên cơ sở sáp nhập Trường Cao đẳng Nghề Điện Biên vào Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên.
Quy mô đào tạo của nhà trường tiếp tục được mở rộng theo hướng đa dạng hóa ngành, nghề, trình độ và phương thức đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của người học và yêu cầu nguồn nhân lực của thị trường lao động. Nhà trường hiện đang tổ chức đào tạo ở cả 03 trình độ gồm cao đẳng, trung cấp và sơ cấp với nhiều ngành, nghề thuộc các lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ, nông - lâm nghiệp, dịch vụ và đào tạo nghề ngắn hạn. Trong đó, trình độ cao đẳng có 9 ngành, nghề; trình độ trung cấp có 22 ngành, nghề; trình độ sơ cấp và đào tạo thường xuyên có 59 nghề đang được triển khai đào tạo. Tổng số học sinh, sinh viên và học viên đã và đang tham gia đào tạo trong 6 tháng đầu năm 2026 là 2.937 người, bao gồm 347 sinh viên trình độ cao đẳng, 1142 học sinh trình độ trung cấp và 1.448 học viên sơ cấp, đào tạo thường xuyên. Cùng với việc mở rộng quy mô tuyển sinh và đào tạo, nhà trường luôn chú trọng bảo đảm chất lượng đào tạo, thực hiện cân đối hợp lý giữa quy mô với các điều kiện bảo đảm chất lượng như cơ sở vật chất, trang thiết bị thực hành, đội ngũ nhà giáo và chương trình đào tạo; qua đó từng bước nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp và nhu cầu sử dụng lao động của xã hội.
Cơ sở vật chất và thiết bị đào tạo tiếp tục được đầu tư, nâng cấp theo hướng đồng bộ, hiện đại. Hệ thống phòng học, xưởng thực hành, thư viện, phòng máy tính và các trang thiết bị cơ bản đáp ứng yêu cầu đào tạo theo từng ngành, nghề; đảm bảo điều kiện thực hành, thực tập cho người học, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo gắn với thực tiễn.
Công tác quản lý, chỉ đạo điều hành được thực hiện quyết liệt, có trọng tâm, trọng điểm; việc ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy từng bước được đẩy mạnh, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của Nhà trường.

Quang cảnh Hội nghị
Bên cạnh đó, một số cán bộ quản lý các phòng chuyên môn, nghiệp vụ của trường cũng có ý kiến trao đổi, thảo luận các vấn đề được đồng chí Trần Đăng Ninh đề ra trong phát biểu chỉ đạo.
Giải đáp các ý kiến của nhà trường, đại diện cán bộ quản lý các phòng: Quản lý đào tạo, Tổ chức - Cán bộ, Kế hoạch - Tài chính, Sở Giáo dục và Đào tạo đã đưa ra rất nhiều ý kiến trao đổi, góp ý, tư vấn cho nhà trường thực hiện giải quyết những khó khăn, đặc biệt là công tác tuyển sinh và chế độ chính sách cho học sinh, sinh viên.
Kết thúc Hội nghị, đồng chí Trần Đăng Ninh kết luận. Trong bối cảnh thực hiện chủ trương của nhà nước về sắp xếp tinh gọn bộ máy và tối ưu hóa hệ thống giáo dục công lập; thành lập Trường Cao đẳng Điện Biên trên cơ sở sáp nhập trường Cao đẳng Nghề Điện Biên vào Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên mang tính tất yếu, phù hợp với chủ trương tinh gọn bộ máy và xu thế phát triển của giáo dục nghề nghiệp. Ngay sau khi sáp nhập, nhà trường đã khẩn trương triển khai đồng bộ các nhiệm vụ ổn định tổ chức, đặt ra những mục tiêu phát triển đột phá trong giáo dục nghề nghiệp.
Để thực hiện có hiệu quả các chỉ tiêu phát triển giáo dục nghề nghiệp; đồng thời có sự thích ứng kịp thời với mô hình phát triển trường cao đẳng chất lượng cao, đề nghị nhà trường tập trung thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm sau:
Thứ nhất: Chủ động xây dựng kế hoạch, phân công rõ nhiệm vụ để tổ chức bộ máy hoạt động ổn định, hiệu quả: Xây dựng kế hoạch chi tiết đối với nhiệm vụ chuyên môn; quán triệt và triển khai chặt chẽ các quy định của pháp luật về giáo dục nghề nghiệp; thường xuyên theo dõi, báo cáo tình hình thực hiện công tác đào tạo nghề và giải quyết việc làm cho lao động của Nhà trường.
Thứ hai: Đề cao tinh thần đổi mới và sáng tạo trong quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Đoàn kết nội bộ, phát huy trí tuệ tập thể và năng lực đội nhà giáo hiện có để thực hiện nhiệm vụ chuyên môn; tập trung phát triển đội ngũ có năng lực nghề nghiệp; tạo điều kiện để nhà giáo nâng cao năng lực chuyên môn; nâng cao chất lượng đào tạo; đa dạng hóa các loại hình đào tạo theo đúng chức năng, nhiệm vụ của nhà trường; tiếp tục quan tâm phối hợp với các Trung tâm GDNN-GDTX khu vực trên địa bàn tỉnh triển khai chương trình đào tạo văn hóa kết hợp học nghề.
Thứ ba: Chủ động, linh hoạt trong hoạt động chuyên môn, nắm bắt nhu cầu, xu hướng phát triển ngành nghề, xu hướng của thị trường lao động trong xác định các ngành nghề đào tạo trọng điểm, có tính đón đầu trong tiếp cận; chủ động liên kết phối hợp với doanh nghiệp nhằm gắn đào tạo với thực tế sản xuất, giải quyết việc làm sau đào tạo.
Thứ tư: Căn cứ nguồn kinh phí Chương trình MTQG giai đoạn 2026-2030; tập trung đầu tư, phát triển giáo dục nghề nghiệp; đổi mới toàn diện, nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề cho lao động vùng đồng bào DTTS&MN, lao động nông thôn, lao động nghèo khu vực đô thị. Tăng cường liên kết với doanh nghiệp, hợp tác xã và thị trường lao động để thúc đẩy việc làm và khởi nghiệp cho lao động nông thôn.
Giao nhiệm vụ cho các phòng chuyên môn, nghiệp vụ cóa liên quan của Sở Giáo dục và Đào tạo tích cực phối hợp với nhà trường, kịp thời tư vẫn, hỗ trợ giải quyết những khó khăn, vướng mắc để hoàn thành tốt các nhiệm vụ giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh trong thời gian tới./.
Tác giả: Nguyễn Văn Bằng – Sở Giáo dục và Đào tạo.
Ý kiến bạn đọc
Những tin cũ hơn
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
GDMN - Thực hiện chương trình giáo dục mầm non ở lớp mẫu giáo ghép theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
Giáo dục hòa nhập khuyết tật cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non (kỳ 2)
Bồi dưỡng cảm xúc tích cực cho giáo viên mầm non trong chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non
Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị chỉ đạo và quán triệt nội dung triển khai công tác giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh
Ấm áp hoạt động tiếp sức mùa thi tại trường THPT Nà Tấu
Hội nghị triển khai công tác Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên
Trường THPT Phan Đình Giót tăng tốc ôn thi giai đoạn nước rút, quan tâm toàn diện đến học sinh lớp 12
Trung tâm GDNN-GDTX 4 tham gia lễ ra quân vệ sinh môi trường – hưởng ứng Ngày Môi trường thế giới năm 2026