
Phát biểu tại buổi làm việc, nhà giáo Vũ Trung Hoàn - Bí thư Đảng uỷ, Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh vai trò quan trọng của công tác định hướng nghề nghiệp đối với học sinh, đặc biệt là học sinh dân tộc thiểu số tại khu vực miền núi, biên giới. Trong những năm qua, nhà trường đã triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm hỗ trợ học sinh nhận thức đúng đắn về nghề nghiệp, từng bước định hình tương lai phù hợp với năng lực và điều kiện thực tế.

Đại diện đoàn công tác, Tiến sĩ Ngô Thị Mùi bày tỏ sự cảm ơn trước sự đón tiếp chu đáo của nhà trường, đồng thời cho biết mục đích chuyến khảo sát là thu thập thông tin thực tiễn phục vụ đề tài nghiên cứu về “Giải pháp nâng cao hiệu quả hướng nghiệp cho học sinh dân tộc thiểu số ở các trường phổ thông vùng biên giới Việt Nam - Trung Quốc trong bối cảnh hiện nay”. Kết quả nghiên cứu sẽ góp phần đề xuất các khuyến nghị chính sách và giải pháp phù hợp với đặc thù vùng miền.

Tiến sĩ Ngô Thị Mùi - Trưởng đoàn công tác phát biểu, trao đổi ý kiến
Trong khuôn khổ chương trình, học sinh đại diện các khối lớp đã trực tiếp tham gia khảo sát, cung cấp thông tin về nhu cầu, định hướng nghề nghiệp cũng như những khó khăn, vướng mắc trong quá trình lựa chọn nghề. Đây là nguồn dữ liệu quan trọng giúp đoàn công tác có cái nhìn khách quan, toàn diện về thực trạng công tác hướng nghiệp tại nhà trường.

Các em học sinh đại diện các khối lớp tập trung làm phiếu khảo sát về giải pháp hướng nghiệp tại lớp học
Buổi làm việc diễn ra trong không khí nghiêm túc, cởi mở và đạt được nhiều kết quả tích cực. Hoạt động không chỉ góp phần tăng cường sự phối hợp giữa cơ sở giáo dục và cơ quan nghiên cứu mà còn mở ra hướng tiếp cận mới trong công tác tư vấn, định hướng nghề nghiệp cho học sinh dân tộc thiểu số, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong giai đoạn hiện nay./.
Tác giả: Nguyễn Thị Thuỳ Dung - Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên
Ý kiến bạn đọc
Những tin cũ hơn
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
Giáo dục hòa nhập khuyết tật cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non (kỳ 2)
Bồi dưỡng cảm xúc tích cực cho giáo viên mầm non trong chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non
Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên làm việc với Đoàn công tác của Viện Dân tộc học và Tôn giáo học
Trường THPT Phan Đình Giót tổ chức dâng hương tri ân tại Nghĩa trang Liệt sĩ Him Lam
Dâng hương Tri ân - Hoạt động giáo dục truyền thống của Trung tâm GDNN-GDTX 1
Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn vinh danh giáo viên, học sinh đạt thành tích cao Học kỳ II năm học 2025–2026