Sinh hoạt chuyên môn Cụm số 1: Nâng cao năng lực số – Đổi mới để phát triển chất lượng giáo dục
- Chủ nhật - 16/11/2025 15:44
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Thực hiện Công văn số 2321/SGDĐT-GDTrH ngày 6/8/2025 của Sở Giáo dục và Đào Tạo tỉnh Điện Biên và Kế hoạch số 248/KH-SHCMC1 ngày 4/11/2025 của Cụm chuyên môn số 1, chiều ngày 14/11/2025, Trường THCS Him Lam tham gia buổi tập huấn năng lực số kết hợp sinh hoạt chuyên môn đợt 2 năm học 2025 – 2026.
Thành phần buổi sinh hoạt có sự tham gia của 20 đồng chí cán bộ quản lí, 14 giáo viên môn Tin học và 276 giáo viên ở các môn còn lại, được chia ra làm 14 lớp đến từ các trường trong cụm chuyên môn số 1. Buổi sinh hoạt được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến. Địa điểm sinh hoạt và chủ trì là trường TH & THCS Thanh Xương.
Tiếp đó, các tổ chuyên môn sinh hoạt theo chủ đề “Đổi mới kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong Chương trình GDPT 2018”. Giáo viên thống nhất ma trận và cấu trúc đề kiểm tra theo Thông tư 22/2021, thực hành biên soạn đề theo Công văn 7991/BGDĐT, chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng CNTT và AI trong kiểm tra – đánh giá, đồng thời rà soát, điều chỉnh kế hoạch môn học và kế hoạch bài dạy theo Thông tư 17/2025/TT-BGDĐT.
Đến dự và chỉ đạo buổi sinh hoạt chuyên môn có đồng chí Bùi Mạnh Toàn, chuyên viên phòng giáo dục trung học, sở giáo dục và đào tạo tỉnh Điện Biên. Trong phần phát biểu chỉ đạo, đồng chí Bùi Mạnh Toàn nhấn mạnh vai trò trọng tâm của chuyển đổi số trong giáo dục phổ thông; yêu cầu các nhà trường tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác hiệu quả các nền tảng số và công cụ AI trong tổ chức dạy học, kiểm tra – đánh giá; tăng cường bồi dưỡng năng lực số cho giáo viên và học sinh; đồng thời đề nghị các tổ chuyên môn thực hiện nghiêm túc việc xây dựng kế hoạch giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, phù hợp với điều kiện thực tiễn từng đơn vị.
Buổi sinh hoạt chuyên đề đã giúp giáo viên nắm vững định hướng phát triển năng lực số và đổi mới đánh giá học sinh, từ đó nâng cao năng lực chuyên môn, tăng cường khả năng ứng dụng công nghệ trong dạy học và tạo nền tảng quan trọng để nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục trong thời gian tới.