GDMN - Những sự kiện nổi bật của Giáo dục mầm non trong năm 2018
- Thứ tư - 09/01/2019 01:36
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Dienbien.edu.vn - Giáo dục mầm non Điện Biên trong những năm gần đây phát triển nhanh và có những đóng góp quan trọng vào thành công chung của sự nghiệp giáo dục tỉnh nhà. Nhân những ngày đầu năm 2019, Phòng Giáo dục Mầm non (GDMN) xin giới thiệu một số sự kiện, hoạt động được đánh giá là tiêu biểu trong năm 2018 của cấp học.
1. Triển khai có hiệu quả và đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Triển khai có hiệu quả và đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, các cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) đã cụ thể hóa bằng những hoạt động cụ thể như: tổ chức ký kết giao ước thi đua, đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt”, thực hành tiết kiệm chống lãng phí, làm đồ dùng dạy học; hướng dẫn việc cụ thể hóa đổi mới sáng tạo gắn với nhiệm vụ công tác của mỗi nhà giáo; chia sẻ sáng kiến kinh nghiệm về chuyên môn giáo dục mầm non trên website của ngành, zalo nhóm chuyên môn; phát hiện, tôn vinh những tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến, mô hình mới, nhân tố mới tiêu biểu trong dạy và học... Nhờ đó tạo được sự chuyển biến mạnh về chất lượng trong đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên cấp học; có nhiều tấm gương thể hiện sự yêu nghề, mến trẻ, tinh thần khắc phục khó khăn luôn phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Triển khai có hiệu quả và đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, các cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) đã cụ thể hóa bằng những hoạt động cụ thể như: tổ chức ký kết giao ước thi đua, đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt”, thực hành tiết kiệm chống lãng phí, làm đồ dùng dạy học; hướng dẫn việc cụ thể hóa đổi mới sáng tạo gắn với nhiệm vụ công tác của mỗi nhà giáo; chia sẻ sáng kiến kinh nghiệm về chuyên môn giáo dục mầm non trên website của ngành, zalo nhóm chuyên môn; phát hiện, tôn vinh những tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến, mô hình mới, nhân tố mới tiêu biểu trong dạy và học... Nhờ đó tạo được sự chuyển biến mạnh về chất lượng trong đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên cấp học; có nhiều tấm gương thể hiện sự yêu nghề, mến trẻ, tinh thần khắc phục khó khăn luôn phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Hoạt động ngoài trời của các bé mẫu giáo 5 tuổi, Trường Mầm non xã Núa Ngam, huyện Điện Biên
2. Tỷ lệ huy động trẻ ra lớp tăng so với cùng kì năm trước
Cuối năm học 2017-2018, tổng số trẻ ra lớp 56.402 trẻ. Tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ đạt 33,9% (tăng 9,9% so với năm học trước), trẻ mẫu giáo đạt 98,8% (tăng 1,2% so với năm học trước); riêng trẻ 5 tuổi đạt 99,7% (tăng 0,1% so với năm học trước). Số trẻ bình quân/lớp 24 trẻ, tăng so với năm học trước 0,6 trẻ/lớp. Tính đến 30/12/2018, toàn tỉnh có 174 trường mầm non đang hoạt động với 2.322 nhóm, lớp; tổng số trẻ đi học là 57.993 trẻ; tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ đạt 35,8%; trẻ mẫu giáo đạt 98,5%; riêng trẻ 5 tuổi đạt 99,6%.
3. Có 97,7% trẻ mầm non được ăn bán trú tại trường
Ngày 05/01/2018, Thủ tướng Chính phủ ký ban hành Nghị định số 06/2018/NĐ-CP quy định chính sách hỗ trợ ăn trưa đối với trẻ em mẫu giáo và chính sách đối với giáo viên mầm non, theo đó trẻ em thuộc đối tượng hỗ trợ được hỗ trợ số tiền ăn trưa bằng 10% mức lương cơ sở/trẻ/tháng; cùng với sự đóng góp của cha mẹ trẻ và cộng đồng, số lượng và chất lượng công tác tổ chức bán trú cho trẻ tại các trường mầm non không ngừng tăng lên, đến nay số trẻ ăn bán trú tại trường chiếm 97,7%; 100% trẻ đến trường được đảm bảo an toàn về thể chất và tinh thần; không xảy ra dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm tại các cơ sở GDMN.
4. Duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi
Tính đến thời điểm tháng 12 năm 2018, 130/130 đơn vị cấp xã và 10/10 đơn vị cấp huyện duy trì đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi. Các chỉ số theo các điều kiện, tiêu chuẩn đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi được duy trì.
Các cháu trường mầm non tư thục Rainbow, thành phố Điện Biên Phủ
5. Thực hiện hiệu quả Đề án Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em vùng dân tộc thiểu số
Các đơn vị làm tốt công tác huy động trẻ người dân tộc thiểu số; tăng cường các điều kiện nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ DTTS; thực hiện các hình thức tổ chức tăng cường tiếng Việt cho trẻ một cách linh hoạt, đảm bảo tất cả trẻ dân tộc thiểu số được chuẩn bị tiếng Việt trước khi vào lớp 1. Sở đã mở chuyên mục thực hiện Đề án Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số trên Website của ngành.
Kết quả đạt được: 100% trẻ học 2 buổi/ngày, tỷ lệ trẻ đi học chuyên cần: 95,6%; 100% số trường, nhóm/lớp thực hiện chương trình GDMN. Tổng số trẻ dân tộc thiểu số được tăng cường tiếng Việt là 48.657 trẻ, đạt 100%.
6. Mở rộng thí điểm dạy tiếng Anh cho trẻ trong trường mầm non
Năm học 2018-2019, cấp học mầm non tỉnh nhà đã triển khai thực hiện thí điểm dạy tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo tại 10 trường Mầm non thuộc thành phố Điện Biên Phủ và huyện Điện Biên. Thực hiện thí điểm dạy tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo trong trường mầm non bước đầu đã tạo được môi trường cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh, giúp trẻ mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp và có hứng thú với một ngôn ngữ mới, tạo tiền đề cho trẻ tham gia học tiếng Anh ở cấp học cao hơn.
7. Tổ chức thành công cuộc thi “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở GDMN”
100% trường mầm non trên địa bàn toàn tỉnh tham gia cuộc thi. Tại cơ sở, các đơn vị có nhiều sáng tạo trong việc xây dựng, cải tạo môi trường giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm. Mỗi Phòng Giáo dục và Đào tạo gửi 03 sản phẩm dự thi cấp tỉnh. Kết quả cấp tỉnh có 15/30 đơn vị đạt giải, gồm: 03 giải A, 06 giải B và 06 giải C. Sở đã lựa chọn 03 sản phẩm đạt kết quả cao nhất tham dự cuộc thi do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, cả 3 sản phẩm đều được Bộ tặng Bằng khen.
Một góc chợ xuân, Trường Mầm non Nà Sáy, huyện Tuần Giáo, trường được Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen cuộc thi “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở GDMN”
8. Tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi
Các đơn vị tích cực tham mưu với các cấp quan tâm đầu tư kinh phí cho xây dựng cơ sở vật chất, trường lớp và các công trình phụ trợ, mua sắm thiết bị cho GDMN, đặc biệt ưu tiên kinh phí thực hiện phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, đạt chuẩn chất lượng giáo dục. Tổng số phòng học hiện có: 2.322 phòng, trong đó có 1367 phòng kiên cố đạt 58,9%; 486 phòng bán kiên cố đạt 20,9%; 469 phòng tạm chiếm 20,2%. 174/174 trường có công trình vệ sinh đạt yêu cầu, có công trình nước sạch.
Số lớp có đủ thiết bị, đồ dùng, đồ chơi theo quy định: 2035/2322 lớp đạt 87,6% (trong đó lớp mẫu giáo 5 tuổi 1044/1044 lớp đạt 100%). Tổng số sân chơi ngoài trời 1009 sân, trong đó có 588/1009 sân chơi có 5 loại thiết bị đồ chơi trở lên đạt 58,3%.
9. Có 56,3% trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, 55,2% trường mầm non được công nhận đạt chuẩn chất lượng giáo dục
Tính đến cuối năm học 2017- 2018, toàn tỉnh có 98/174 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 56,3% (từ đầu năm học 2018-2019 đến nay tiếp tục thẩm định mới thêm 07 trường); 96/174 trường mầm non được đánh giá ngoài đạt từ cấp độ 1 trở lên, đạt tỷ lệ 55,2%. Kết quả này cho thấy phong trào xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, trường đạt chuẩn chất lượng giáo dục của tỉnh đã nhận được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của các cấp lãnh đạo và sự quyết tâm cao trong thực hiện của các đơn vị trong toàn tỉnh.
10. Công tác xã hội hóa giáo dục được đẩy mạnh
Năm học 2017-2018, cha mẹ trẻ đã hỗ trợ 1.946 triệu đồng; các tổ chức từ thiện trong và ngoài nước hỗ trợ 13.979 triệu đồng hỗ trợ bữa ăn trưa cho trẻ nhà trẻ, bổ sung thiết bị phục vụ bán trú, làm lớp học, công trình vệ sinh, nhà bếp, nhà công vụ… Kết quả xã hội hóa này đã góp phần cải thiện điều kiện cơ sở vật chất trường lớp, phục vụ các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ, làm chuyển biến chất lượng giáo dục mầm non.
Một mùa xuân mới đang về, với sự quan tâm chỉ đạo sát sao của các cấp lãnh đạo, sự nỗ lực cố gắng của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên toàn cấp học, sự quan tâm của xã hội và cộng đồng, tin tưởng rằng giáo dục mầm non Điện Biên tiếp tục gặt hái được nhiều thành công mới trong năm 2019./.
Các đơn vị tích cực tham mưu với các cấp quan tâm đầu tư kinh phí cho xây dựng cơ sở vật chất, trường lớp và các công trình phụ trợ, mua sắm thiết bị cho GDMN, đặc biệt ưu tiên kinh phí thực hiện phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, đạt chuẩn chất lượng giáo dục. Tổng số phòng học hiện có: 2.322 phòng, trong đó có 1367 phòng kiên cố đạt 58,9%; 486 phòng bán kiên cố đạt 20,9%; 469 phòng tạm chiếm 20,2%. 174/174 trường có công trình vệ sinh đạt yêu cầu, có công trình nước sạch.
Số lớp có đủ thiết bị, đồ dùng, đồ chơi theo quy định: 2035/2322 lớp đạt 87,6% (trong đó lớp mẫu giáo 5 tuổi 1044/1044 lớp đạt 100%). Tổng số sân chơi ngoài trời 1009 sân, trong đó có 588/1009 sân chơi có 5 loại thiết bị đồ chơi trở lên đạt 58,3%.
9. Có 56,3% trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, 55,2% trường mầm non được công nhận đạt chuẩn chất lượng giáo dục
Tính đến cuối năm học 2017- 2018, toàn tỉnh có 98/174 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 56,3% (từ đầu năm học 2018-2019 đến nay tiếp tục thẩm định mới thêm 07 trường); 96/174 trường mầm non được đánh giá ngoài đạt từ cấp độ 1 trở lên, đạt tỷ lệ 55,2%. Kết quả này cho thấy phong trào xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, trường đạt chuẩn chất lượng giáo dục của tỉnh đã nhận được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của các cấp lãnh đạo và sự quyết tâm cao trong thực hiện của các đơn vị trong toàn tỉnh.
10. Công tác xã hội hóa giáo dục được đẩy mạnh
Năm học 2017-2018, cha mẹ trẻ đã hỗ trợ 1.946 triệu đồng; các tổ chức từ thiện trong và ngoài nước hỗ trợ 13.979 triệu đồng hỗ trợ bữa ăn trưa cho trẻ nhà trẻ, bổ sung thiết bị phục vụ bán trú, làm lớp học, công trình vệ sinh, nhà bếp, nhà công vụ… Kết quả xã hội hóa này đã góp phần cải thiện điều kiện cơ sở vật chất trường lớp, phục vụ các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ, làm chuyển biến chất lượng giáo dục mầm non.
Một mùa xuân mới đang về, với sự quan tâm chỉ đạo sát sao của các cấp lãnh đạo, sự nỗ lực cố gắng của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên toàn cấp học, sự quan tâm của xã hội và cộng đồng, tin tưởng rằng giáo dục mầm non Điện Biên tiếp tục gặt hái được nhiều thành công mới trong năm 2019./.