Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tập huấn chuyên môn giáo dục mầm non, năm học 2024-2025
- Thứ năm - 15/08/2024 11:20
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Dienbien.edu.vn - Từ ngày 12/8 đến ngày 13/8/2024, tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội nghị tập huấn chuyên môn giáo dục mầm non, năm học 2024-2025 cho CBQL và GVMN cốt cán của 10/10 phòng GDĐT các huyện, thị xã, thành phố và Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hoà nhập tỉnh.
Tham gia các lớp tập huấn có trên 150 đại biểu là lãnh đạo, chuyên viên, viên chức kiêm nhiệm của các phòng GDĐT, cán bộ quản lý, giáo viên đại diện cho các trường mầm non và trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập tỉnh.
Đồng chí Đào Thái Lai, Trưởng phòng Giáo dục Mầm non- Tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo phát biểu khai mạc lớp tập huấn
Đợt tập huấn này diễn ra trong 02 ngày, học viên đã được tiếp thu các nội dung cơ bản như:
- Đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ chuyên môn cấp học Mầm non năm học 2023-2024 và một số nhiệm vụ trọng tâm năm học 2024-2025.
- Bồi dưỡng nâng cao đạo đức nghề nghiệp cán bộ quản lý, giáo viên trong các cơ sở giáo dục mầm non.
- Ứng dụng một số phương pháp giáo dục của một số nước tiên tiến trong thực hiện chương trình Giáo dục mầm non.
- Thực hiện chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm" Một số kinh nghiệm, mô hình điểm trong triển khai, thực hiện Chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm".
- Tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng thực hành, trải nghiệm cho trẻ mầm non.
Năm học 2024-2025, có vị trí đặc biệt quan trọng, là năm học cuối thực hiện các chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng cấp cơ sở, các Kế hoạch, quy hoạch, chương trình, đề án về Giáo dục và Đào tạo mở đầu cho giai đoạn 2025-2030; Tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả các nghị quyết, chỉ thị của Đảng, Chính phủ và của Bộ GDĐT; Nâng cao hiệu quả thực hiện các cuộc vận động, phong trào thi đua; Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt”. Thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo; tạo cơ hội, khuyến khích giáo viên và cán bộ quản lý học tập và sáng tạo; là năm học đầu tiên thực hiện Chương trình hỗ trợ phát triển giáo dục mầm non vùng khó khăn giai đoạn 2022-2030…, đòi hỏi mỗi nhà giáo, CBQL giáo dục phải không ngừng nâng cao nhận thức chính trị, đạo đức nghề nghiệp và năng lực dạy học, giáo dục theo yêu cầu của Chuẩn Hiệu trưởng, Chuẩn Nghề nghiệp giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ năm học và yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương.
Kết thúc kỳ bồi dưỡng, theo đánh giá của Ban tổ chức, các lớp học được chuẩn bị chu đáo các điều kiện và phương tiện, kĩ thuật phục vụ cho việc học tập của giáo viên và đảm bảo cho việc giảng dạy của giảng viên đạt hiệu quả.
Để góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2024-2025, các nội dung được triển khai tại kỳ bồi dưỡng này, cùng với nội dung riêng của địa phương tiếp tục được Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố tổ chức triển khai trực tiếp tập huấn đại trà cho toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên mầm non của đơn vị, hoàn thành trong tháng 8/2024./.
- Bồi dưỡng nâng cao đạo đức nghề nghiệp cán bộ quản lý, giáo viên trong các cơ sở giáo dục mầm non.
- Ứng dụng một số phương pháp giáo dục của một số nước tiên tiến trong thực hiện chương trình Giáo dục mầm non.
- Thực hiện chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm" Một số kinh nghiệm, mô hình điểm trong triển khai, thực hiện Chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm".
- Tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng thực hành, trải nghiệm cho trẻ mầm non.
Học viên tham gia lớp tập huấn
Để kịp thời triển khai những nội dung đã tiếp thu tại Bộ Giáo dục và Đào, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức tập huấn cho các đơn vị ngay từ đầu năm học để CBQL, GV nắm được những nội dung trọng tâm của năm học 2024-2025. Những vướng mắc phát sinh, các đơn vị có thể tổ chức hội thảo, sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề có liên quan cấp trường hoặc cấp phòng để chia sẻ kinh nghiệm tại địa phương, đơn vị.Năm học 2024-2025, có vị trí đặc biệt quan trọng, là năm học cuối thực hiện các chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng cấp cơ sở, các Kế hoạch, quy hoạch, chương trình, đề án về Giáo dục và Đào tạo mở đầu cho giai đoạn 2025-2030; Tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả các nghị quyết, chỉ thị của Đảng, Chính phủ và của Bộ GDĐT; Nâng cao hiệu quả thực hiện các cuộc vận động, phong trào thi đua; Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt”. Thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo; tạo cơ hội, khuyến khích giáo viên và cán bộ quản lý học tập và sáng tạo; là năm học đầu tiên thực hiện Chương trình hỗ trợ phát triển giáo dục mầm non vùng khó khăn giai đoạn 2022-2030…, đòi hỏi mỗi nhà giáo, CBQL giáo dục phải không ngừng nâng cao nhận thức chính trị, đạo đức nghề nghiệp và năng lực dạy học, giáo dục theo yêu cầu của Chuẩn Hiệu trưởng, Chuẩn Nghề nghiệp giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ năm học và yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương.
Kết thúc kỳ bồi dưỡng, theo đánh giá của Ban tổ chức, các lớp học được chuẩn bị chu đáo các điều kiện và phương tiện, kĩ thuật phục vụ cho việc học tập của giáo viên và đảm bảo cho việc giảng dạy của giảng viên đạt hiệu quả.
Để góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2024-2025, các nội dung được triển khai tại kỳ bồi dưỡng này, cùng với nội dung riêng của địa phương tiếp tục được Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố tổ chức triển khai trực tiếp tập huấn đại trà cho toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên mầm non của đơn vị, hoàn thành trong tháng 8/2024./.