GDTrH - Cụm chuyên môn số 3 tổ chức sinh hoạt cụm chuyên môn lần thứ nhất trong năm học 2025 - 2026
- Thứ năm - 16/10/2025 04:31
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Dienbien.edu.vn - Thực hiện công văn số 2321/SGDĐT-GDTrH, ngày 06/8/2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo Điện Biên về việc hướng dẫn tổ chức SHCM cấp trung học năm học 2025-2026.Kế hoạch số 190/KH-CSHCMS3 ngày 22/8/2025 của cụm hoạt động chuyên môn số 3 năm học 2025-2026. Ngày 10/10/2025 tại Trường THPT Mường Ảng cụm hoạt động chuyên môn số 3 đã tổ chức sinh hoạt cụm chuyên môn lần thứ nhất năm học 2025 - 2026.
Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường là hoạt động cần thiết để thúc đẩy việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học, qua đó áp dụng hình thức sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường với mục đích tạo cơ hội cho đội ngũ giáo viên các trường chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau, phát huy tính sáng tạo, trí tuệ tập thể, nâng cao năng lực chuyên môn và công tác quản lý trong giai đoạn đổi mới giáo dục.
Cùng với sự phát triển của công nghệ trí tuệ nhân tạo AI, tại lần sinh hoạt chuyên môn lần thứ nhất các nhóm chuyên môn đã tích cực thảo luận các nội dung, kĩ thuật ứng dụng công nghệ trí tuệ AI vào giảng dạy như xây dựng hệ thống video bài giảng tự động; soạn giảng giáo án, tạo đề thi …, các ứng dụng này góp phần quan trọng trong việc giảm tải khối lượng công việc, nâng cao chất lượng bài dạy và hỗ trợ trực quan sinh động cho giáo viên học sinh. Bên cạnh đó, các giáo viên cũng thống nhất quan điểm: AI chỉ là công cụ hỗ trợ, người thầy vẫn đóng vai trò trung tâm trong việc định hướng, điều chỉnh và giáo dục học sinh.
Buổi sinh hoạt kết thúc trong không khí phấn khởi, cởi mở và trách nhiệm. Đây là dịp để các thầy cô giáo cụm chuyên môn số 3 cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm, học hỏi lẫn nhau, góp phần nâng cao chất lượng dạy học trong năm học 2025–2026./.
Ảnh: Nhóm chuyên môn Tin học thực hiện thảo luận, sinh hoạt chuyên môn
Trong buổi sinh hoạt chuyên môn lần thứ nhất, các giáo viên đã thảo luận, chia sẻ nhiều kinh nghiệm quý trong việc thiết kế ma trận đề, bản đặc tả đề kiểm tra định kỳ, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm và tự luận phù hợp với chuẩn đầu ra từng khối lớp. Đồng thời, các ý kiến cũng tập trung làm rõ vai trò của người thầy trong việc hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu, qua đó hình thành và phát triển năng lực tư duy độc lập, sáng tạo.
Ảnh: Các thầy cô giáo nhóm Toán tham gia hội thảo sinh hoạt chuyên môn
Buổi thảo luận, sinh hoạt chuyên môn diễn ra trong không khí cởi mở, hợp tác và cầu thị. Các thầy cô đã cùng thống nhất định hướng tiếp tục phát huy vai trò của giáo viên cốt cán trong công tác hỗ trợ chuyên môn cho đồng nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và mũi nhọn, đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.Cùng với sự phát triển của công nghệ trí tuệ nhân tạo AI, tại lần sinh hoạt chuyên môn lần thứ nhất các nhóm chuyên môn đã tích cực thảo luận các nội dung, kĩ thuật ứng dụng công nghệ trí tuệ AI vào giảng dạy như xây dựng hệ thống video bài giảng tự động; soạn giảng giáo án, tạo đề thi …, các ứng dụng này góp phần quan trọng trong việc giảm tải khối lượng công việc, nâng cao chất lượng bài dạy và hỗ trợ trực quan sinh động cho giáo viên học sinh. Bên cạnh đó, các giáo viên cũng thống nhất quan điểm: AI chỉ là công cụ hỗ trợ, người thầy vẫn đóng vai trò trung tâm trong việc định hướng, điều chỉnh và giáo dục học sinh.
Ảnh: Các thầy cô giáo nhóm Hóa tham gia hội thảo sinh hoạt chuyên môn
Qua nội dung buổi sinh hoạt đã giúp giáo viên trong cụm mở rộng nhận thức, nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ mới, đồng thời tạo động lực đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh.Buổi sinh hoạt kết thúc trong không khí phấn khởi, cởi mở và trách nhiệm. Đây là dịp để các thầy cô giáo cụm chuyên môn số 3 cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm, học hỏi lẫn nhau, góp phần nâng cao chất lượng dạy học trong năm học 2025–2026./.
Tác giả: quản trị, trường THPT Mường Ảng