HKH- Thực hiện Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” cơ hội và trách nhiệm.

Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các Sở, ban ngành, cơ quan, đoàn thể của tỉnh và UBND các huyện, thị xã, thành phố giúp UBND tỉnh chỉ đạo, kiểm tra, tổ chức công nhận các danh hiệu “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” và “Đơn vị học tập” trên địa bàn theo quy định”. Đây là cơ hội để Hội Khuyến học (HKH) phát huy vai trò của mình trong việc tham gia tích cực vào việc xây dựng xã hội học tập từ cơ sở. Đồng thời cũng đòi hỏi trách nhiệm lớn đối với tổ chức Hội Khuyến học các cấp trong việc triển khai thực hiện nhiệm vụ quan trọng mà Đảng, Nhà nước giao phó.

Đồng chí Trần Trọng Quyết, Đồng chí Trần Ngọc Hùng – Phó Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Điện Biên dự hội thảo Khoa học về học tập suốt đời tại huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang (Hàng đầu tiên bên trái)

“ Học tập suốt đời” là nội dung cốt lõi của xã hội học tập. Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng chính là thực hiện nội dung cốt lõi đó. Từ Đại hội lần thứ I (năm 2003) HKH tỉnh Điện Biên đã tích cực tham gia vào cuộc vận động xây dựng cả nước thành một xã hội học tập, trong đó tập trung vào việc đẩy mạnh phong trào thi đua xây dựng gia đình hiếu học (GĐHH), dòng họ hiếu học (DHHH), cộng đồng khuyến học. Sau hơn 10 năm phát động, phong trào thi đua xây dựng GĐHH, DHHH, cộng đồng khuyến học đã trở thành phong trào quần chúng sôi nổi, rộng khắp, thu hút hơn 60.000 số gia đình hội viên đăng ký thực hiện, 576 Dòng họ đăng ký xây dựng DHHH, 675 cộng đồng đăng ký thực hiện cộng đồng khuyến học. Tỉnh đã tổ chức 3 kỳ Đại hội tôn vinh các gia đình, dòng họ hiếu học, cộng đồng khuyến học tiêu biểu từ cơ sở đến Tỉnh và cử đại biểu tham dự Đại hội biểu dương toàn quốc. Tuy nhiên việc triển khai cuộc vận động xây dựng GĐHH, DHHH, Cộng đồng khuyến học cũng gặp không ít khó khăn trở ngại, khó khăn lớn nhất là cơ sở pháp lý của cuộc vận động chưa được xác lập đầy đủ, lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền và sự phối hợp giữa các ban, ngành, đoàn thể chưa chặt chẽ, chưa có một cơ chế rõ ràng. Vì vậy kết quả của phong trào còn hạn chế. Quyết định 281/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” đã tạo cơ hội pháp lý vững vàng cho cuộc vận động xây dựng GĐHH, DHHH, Cộng đồng khuyến học. Danh hiệu gia đình học tập, dòng họ học tập , cộng đồng học tập trong Quyết định của Thủ tướng Chính phủ là sự kế thừa và phát triển các danh hiệu GĐHH, DHHH, Cộng đồng khuyến học mà Hội Khuyến học Việt Nam đã xây dựng. Như vậy từ nay xây dựng GĐHH, DHHH, Cộng đồng khuyến học đã trở thành một nhiệm vụ quan trọng mang tính Quốc gia. Tiêu chí đánh giá, xét duyệt, khen thưởng được Nhà nước quy định rõ ràng. Các cấp chính quyền, các ban ngành, đoàn thể, các tổ chức xã hội có trách nhiệm tổ chức thực hiện trong đó HKH được giao nhiệm vụ chủ trì, phối hợp, thực hiện.

Để thực hiện nhiệm vụ được UBND Tỉnh giao trong Quyết định 579QĐ-UBND, Hội Khuyến học Tỉnh đang triển khai thực hiện kế hoạch xây dựng mô hình điểm về học tập suốt đời giai đoạn 2014-2015. Trong đó chỉ đạo huyện Điện Biên, điểm chỉ đạo của Tỉnh, lựa chọn 3 Xã, 6 Thôn bản, 6 Dòng họ, 30 hộ gia đình, các huyện thành phố còn lại chọn 1 xã, phường làm điểm chỉ đạo xây dựng gia đình học tập, dòng họ học tập, cộng đồng học tập để đến năm 2016 triển khai đại trà ra toàn Tỉnh. Hiện nay, nhiều Huyện đang xúc tiến triển khai thực hiện Đề án tiêu biểu như: huyện Điện Biên, Nậm Pồ, Tuần Giáo, Mường Ảng, thành phố Điện Biên Phủ đang tổ chức tập huấn cho đội ngũ cán bộ cơ sở, lựa chọn đơn vị thực hiện thí điểm mô hình học tập suốt đời giai đoạn 2014-2015 đạt hiệu quả. Quá trình thực hiện Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” vừa là cơ hội, vừa là trách nhiệm mà Hội Khuyến học các cấp trong Tỉnh cần ghi nhớ khi triển khai thực hiện./.