Sở Giáo dục và Đào tạo Điện Biên

...chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi   3. Tỷ lệ huy động trẻ mầm non ra lớp vượt kế hoạch giao Tỉ lệ huy động các độ tuổi: nhà trẻ 15,9%; mẫu giáo: 94,5%; mẫu giáo 5 tuổi: 99,3%. Có được kết quả này là nhờ sự quan tâm của Đảng và Nhà nước, đặc biệt là chế độ hỗ trợ ăn trưa cho trẻ mẫu giáo...

...Bên cạnh đó, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cũng được chú trọng đầu tư và từng bước tăng cường theo hướng chuẩn hóa. Tổng số phòng học mẫu giáo hiện nay là 874 phòng; trong đó kiên cố 447 phòng, đạt 51%; bán kiên cố 427 phòng, đạt 49%. Toàn tỉnh hiện nay có 64/167 trường mầm non đạt...

...cháu học sinh đã mang đến những tiết mục văn nghệ đặc sắc để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng mọi người.   Tiết mục văn nghệ của các cháu mẫu giáo chào mừng buổi Lễ Ch­ương trình lễ đón Bằng công nhận tr­ường Mầm non xã Na Ư đạt chuẩn quốc gia mức độ I đã thành công tốt đẹp. Đây cũng là...

...các điều kiện chăm sóc giáo dục trẻ. Tiếp tục phấn đấu để đạt tiêu chí trường chuẩn Quốc gia mức độ 2.   Tiết mục văn nghệ của các cháu mẫu giáo chào mừng buổi Lễ Trong thời gian tới, với quyết tâm và lòng nhiệt huyết của mình, tin tưởng rằng trường Mầm non Phu Luông huyện Điện Biên sẽ...

...như: Những vấn đề chung về giáo dục phát triển vận động cho trẻ mầm non; Nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trong trường mầm non; Tổ chức giáo dục hòa nhập cho trẻ có khó khăn về vận động; Xây dựng môi trường giáo dục phát triển vận động cho trẻ trong...

...Năm học 2014-2015, toàn tỉnh có 167 trường mầm non với 1.959 nhóm, lớp với tổng số 44.364 trẻ ra lớp (trong đó có: 5.685 trẻ nhà trẻ, 38.679 trẻ mẫu giáo; riêng trẻ 5 tuổi là 13.210 trẻ). Tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ ra lớp đạt 15,9%, trẻ mẫu giáo đạt 94,5%, riêng trẻ 5 tuổi tỷ lệ huy động đạt...

...thức giáo dục phát triển vận động cho trẻ nhà trẻ trong trường mầm non; - Nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trong trường mầm non; - Tổ chức giáo dục hòa nhập cho trẻ có khó khăn về vận động; - Xây dựng môi trường giáo dục phát triển vận động cho trẻ...

...đến 05 tháng 12 năm 2014, tại thành phố Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn “Hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục mầm non ở lớp mẫu giáo ghép” cho gần 100 cán bộ quản lý, giáo viên mầm non cốt cán của các tỉnh, thành phía Bắc. Tham gia lớp tập huấn, Điện Biên có 01 cán bộ quản lý...

...trung tâm” có hiệu quả.   Số này xin giới thiệu cùng các đồng nghiệp: Một số kinh nghiệm “Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với các biểu tượng ban đầu về tập hợp số lượng, số thứ tự và đếm”. 1. Thiết kế bài giảng trình chiếu và trò chơi ôn luyện củng cố...

...măng, tôn) tham khảo từ quyết định 167 của Thủ tướng Chính phủ về xóa nhà tạm cho các hộ gia đình nghèo, nhờ đó đến nay 100% phòng học cho lớp mẫu giáo 5 tuổi đã là nhà kiên cố và bán kiên cố, không còn phòng học bằng tranh tre nứa lá. Ngoài ra, từ nguồn xã hội hóa kết hợp với ngân sách địa...

...quen vận động cần thiết, có lợi cho sức khoẻ ngay từ những năm đầu đời. Theo đó, chuyên đề được áp dụng cho trẻ từ 24-36 tháng và trẻ ở độ tuổi mẫu giáo. Trẻ 24-36 tháng sẽ tập các động tác phát triển nhóm cơ, hô hấp và các bài vận động cơ bản, như: Bò, trườn, chạy, ném, bắt… Ngoài các bài tập...

...Quốc gia mức độ 1,  trong đó phải kể đến những thành tích tiêu biểu như: Huy động trẻ các độ tuổi ra lớp đạt chỉ tiêu giao, 100% số trẻ mẫu giáo 5 tuổi được đến trường, thực hiện tốt công tác phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi. 100% số lớp thực hiện học hai buổi/ngày, trẻ đi học chuyên cần,...

...trẻ chậm chạp, trẻ ít chơi cùng bạn . . . bằng cách ra sân chơi với bóng, đuổi theo bóng (trẻ nhà trẻ), lăn bóng, chơi với bóng, đá bóng (trẻ mẫu giáo) nhằm kích thích trẻ vận động giúp tiêu hao năng lượng trẻ sẽ ăn nhiều, uống nhiều giúp thể lực trẻ phát triển mạnh hơn. - Tuyên truyền phụ...

...các tiêu chuẩn phổ cập, Sở Giáo dục và Đào tạo cụ thể hóa bằng văn bản hướng dẫn. Một trong các nội dung đó là đầu tư xây dựng phòng học cho trẻ mẫu giáo, trẻ tiểu học theo mô hình “ba cứng”. Xin chia sẻ cùng các đồng nghiệp một số kinh nghiệm thực hiện làm nhà lớp học, nhà công vụ giáo viên, nhà...

...tỷ lệ trẻ học 2 buổi/ngày ăn bán trú tăng, tỷ lệ suy dinh dưỡng giảm. Chương trình GDMN đã được thực hiện đạt 99,8% số trường, nhóm lớp; trẻ mẫu giáo 5 tuổi học 2 buổi/ngày đạt 98,8%, tạo chuyển biến tốt về chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ. Cả nước không còn địa phương thực hiện chương trình...

...giáo dục mầm non; Quản lý bảo vệ an toàn và phòng tránh tai nạn cho trẻ trong các cơ sở GDMN; Hướng dẫn thực hiện chương trình GDMN trong lớp mẫu giáo ghép;  Hướng dẫn tổ chức hoạt động phát triển ngôn ngữ; Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm; Dinh dưỡng và tổ chức bữa ăn cho...

...các cơ sở rất quan tâm như: Hướng dẫn sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi; Hướng dẫn xây dựng kế hoạch thực hiện Chương trình giáo dục mẫu giáo; Quản lý, bảo vệ an toàn và phòng tránh tai nạn cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non; Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo; Giáo dục...

... Số này xin giới thiệu cùng đồng nghiệp: “Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục hành vi  và quy tắc ứng xử xã hội cho trẻ lớp mẫu giáo 4 – 5 tuổi”. 1. Lồng ghép nội dung giáo dục hành vi và quy tắc ứng xử cho trẻ thông qua việc tổ chức các hoạt động giáo dục theo chế độ sinh...

...chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non. Theo đó, giáo viên trực tiếp đứng lớp và giáo viên làm công tác quản lý tại các trường mầm non trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân được nghỉ hè là 08 tuần, được hưởng nguyên lương và các phụ cấp, trợ...

...viên Trường Trung học cơ sở Lê Quý Đôn, Quận Cầu Giấy, Thành phố Hà Nội 2.      Bà Ngô Thị Minh Hà, Hiệu trưởng Trường Mẫu giáo Việt - Triều Hữu nghị, thành phố Hà Nội 3.      Bà Đỗ Thị Lan, Giáo viên Trường  Trung học phổ thông Chuyên Nguyễn...