GDMN - ĐDDHTL-18: CÁC LOẠI HOA

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN

 
ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI TỰ LÀM CẤP MẦM NON- SỐ 18
ĐDDHTL-18: CÁC LOẠI HOA

 
Nhóm tác giả: Lê Thị Thu, Nguyễn Thị Thảo, Hà Thị Luyên, Trần Lệ Quỳnh, Đặng Thị Thái Hà.

Đơn vị: Trường Mầm non Thanh Hưng – mầm non Yên Cang, huyện Điện Biên.

Tên đồ dùng: Các loại  hoa

Dạy hoạt động: Khám phá khoa học (một số loại hoa), hoạt động góc, hoạt động chiều, dạy kỹ năng sống cho trẻ.
 

3. Quy trình làm các loại hoa

Rửa sạch vỏ chai nhựa, dùng kéo cắt thành hình những bông hoa các loại tùy thích. Dùng bút (loại không xóa được mực) vẽ tạo các cánh hoa theo loại (hoa cúc, hoa hồng, hoa sen, hoa đồng tiền…) và đường gân của lá.

Cắt vỏ can, lọ nhựa đã vệ sinh sạch sẽ màu xanh tạo hình thân cây.

Để tạo thành từng cây hoa khác nhau cho trẻ chơi phân loại hoa (tính “động” của sản phẩm), cần cắt rời từng phần của cây hoa sau đó dập cúc bấm lên các cánh hoa, thân cây. Dùng cúc bấm để gắn lại tạo thành cây hoa.  

Phần chậu hoa làm bằng cách: Dùng đầu trên của vỏ hộp nhựa cắt gọt, đổ xi măng gắn chân cây hoa, để khô.

4. Ứng dụng, cách vận hành khai thác

4.1 Ứng dụng

Dạy hoạt động khám phá một số loại hoa, hoạt động góc, hoạt động chiều; chủ đề thực vật.

Đối tượng: Mẫu giáo bé, mẫu giáo nhỡ, mẫu giáo lớn.

4.2 Cách vận hành, khai thác

Hoạt động khám phá một số loại hoa, trong điều kiện thực tế không phải lúc nào cũng có đủ mẫu vật về các loại hoa, giáo viên có thể sử dụng những cây hoa tự làm để củng cố kiến thức về một số loại hoa bằng cách cho trẻ chơi trò chơi củng cố phân biệt các loại hoa theo màu sắc, đặc điểm cánh hoa, lựa chọn các loại hoa theo yêu cầu, phân loại các loại hoa.

Giờ chơi hoạt động góc, hoạt động chiều: Cho trẻ chơi trồng hoa, yêu cầu trẻ quan sát lựa chọn để lắp ghép đúng cây nào - hoa ấy, ngoài ra cho trẻ nhận biết màu sắc, có thể đếm số lượng cây hoa, bông hoa, giáo dục thẩm mỹ, định hướng khả năng sáng tạo trong việc tự làm đồ chơi đơn giản cho trẻ./.
 

                   Biên tập và giới thiệu: Phòng Giáo dục mầm non