...với quy mô nuôi dưỡng 30 cháu cho trẻ mồ côi của huyện. Cùng với sự quan tâm chia sẻ đầy trách nhiệm của các cơ quan cấp tỉnh và huyện, đặc biệt là phòng Giáo dục và Đào tạo, hiện Mái ấm đang phát huy hiệu quả, là nơi ở, học tập bình yên của một bộ phận học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn./.

... Dự án 2: Tăng cường dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân. Dự án 3: Hỗ trợ giáo dục miền núi, vùng dân tộc thiểu số và vùng khó khăn; Hỗ trợ cơ sở vật chất trường chuyên, trường sư phạm. Dự án 4: Nâng cao năng lực cán bộ quản lý Chương trình và giám sát, đánh giá thực hiện...

...đánh giá chất lượng giáo dục. Tăng nguồn lực đầu tư và đổi mới cơ chế tài chính giáo dục; tăng cường hỗ trợ phát triển giáo dục đối với các vùng khó khăn, dân tộc thiểu số và đối tượng chính sách xã hội. Phát triển khoa học công nghệ và khoa học giáo dục. Nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế về giáo...

...đảm bảo chất lượng và chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, đồng thời đề xuất, kiến nghị với các cơ quan quản lý cấp trên về một số khó khăn, vướng mắc trong quá trình tổ chức thực hiện. Đoàn giám sát đại biểu Quốc hội tỉnh làm việc tại Sở Giáo dục và Đào tạo   Chiều 11/4/2013...

...giáo viên các trường đối với sự nghiệp giáo dục nói chung, hoạt động y tế nói riêng. Với Điện Biên là một tỉnh miền núi nghèo, giao thông đi lại khó khăn, là điểm nóng của cả nước về tệ nạn ma túy, HIV-AIDS, nhiều học sinh dân tộc, thiếu về cơ sở vật chất, nguồn nước sạch, đặc biệt đối với học...

...của trường PTDTNT THPT Tủa Chùa, mỗi suất trị giá 500 nghìn đồng. Ban chấp hành Tỉnh đoàn Điện Biên tặng 2 suất quà cho 2 học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhất, nỗ lực học tập và tham gia nhiệt tình vào các hoạt động tập thể, mỗi suất quà trị giá 1 triệu đồng. Trường PTDTNT THPT Tủa Chùa là một...

...yêu cầu bồi thường cần nộp từ đó dẫn đến tình trạng cơ quan có trách nhiệm bồi thường và cá nhân, tổ chức thực hiện quyền yêu cầu bồi thường gặp khó khăn trong việc xác định cụ thể số lượng hồ sơ cần nộp; công tác báo cáo, thống kê về công tác bồi thường nhà nước chưa được quy định cụ thể về đối...

...phần tích cực để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tuy nhiên, tỷ lệ học sinh bỏ học, đi học không chuyên cần ở một số đơn vị vùng đặc biệt khó khăn còn cao; ở một số đơn vị, công tác phổ cập còn gặp nhiều khó khăn, vướng mắc, các tiêu chí đạt chuẩn còn thấp, thiếu tính bền vững; việc thực...

...khuyết tật. Trong quá trình triển khai các hoạt động tại Điện Biên, phòng giáo dục thuộc UNICEF Việt Nam rất quan tâm đến hỗ trợ học sinh vùng khó khăn, với đề nghị của Sở, Unicef Việt Nam đồng ý về chủ trương hỗ trợ 1000 chiếc cặp sách cho học sinh 3 trường PTDTBT tiểu học (Tỏa Tình, Tủa Thàng...

Dienbien.edu.vn - Hưởng ứng cuộc vận động quyên góp hỗ trợ giáo dục vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn theo lời kêu gọi của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Công đoàn Giáo dục Việt Nam, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên và Công đoàn giáo dục tỉnh, trong vài năm qua Phòng Giáo dục và Đào...

...toàn diện, nhanh, bền vững, đẩy mạnh giảm nghèo vùng dân tộc thiểu số, rút ngắn khoảng cách phát triển giữa các dân tộc, giảm dần vùng đặc biệt khó khăn, từng bước hình thành các trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học vùng dân tộc thiểu số, phát triển nguồn nhân lực vùng dân tộc thiểu số, tăng...

...khẳng định sự quan tâm của Ban giám hiệu các trường trong phong trào văn hóa văn nghệ của học sinh. Hội thi năm nay, nhiều trường mầm non vùng khó khăn đã có nhiều cố gắng và đạt thành tích cao trong Hội thi, khẳng định thêm về chất lượng giáo dục trẻ cấp học mầm non của huyện. Kết thúc Hội...

...phục những hạn chế theo từng tháng, từng quý... Mặc dù đã được đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học song Trung tâm vẫn gặp không ít khó khăn như: chưa có chế độ phụ cấp cho lãnh đạo trung tâm, đội ngũ ít được tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn... Với những thành tích đạt được, hy...

...20/6/2006 về một số chính sách đối với nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục công tác ở trường chuyên biệt, ở vùng có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn (sau đây gọi tắt là Nghị định 19 và Nghị định 61). Theo đó, Nghị định số 19 đã thay đổi Điều 2, Điểu 8, Điều 9 và Điều 10 của Nghị định...

...của các đơn vị thụ hưởng dự án VNEN. Trân trọng giới thiệu cùng bạn đọc. Mục tiêu của Dự án VNEN là tạo điều kiện cho trẻ em thuộc các nhóm trẻ khó khăn hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học có chất lượng bằng cách thông qua đổi mới sư phạm, đặc biệt là đổi mới phương pháp dạy - học; rút ra...

...các xã Thanh Luông, Thanh An, Thanh Yên, Thanh Nưa, Sam Mứn, Noong Hẹt, Thanh Xương,... đặc biệt là những đội bóng của trường đến từ các xã vùng khó khăn như Mường Nhà, Núa Ngam, Mường Phăng,... Rất nhiều cán bộ quản lý cũng đã tích cực luyện tập và tham gia thi đấu. Vòng chung kết nhiều trận đấu...

...mỗi đội tuyển hứa quyết tâm sẽ có một kỳ thi thành công. Các thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy đội tuyển, sau gần 3 tháng cùng học sinh vượt mọi khó khăn, miệt mài ôn luyện, đều hi vọng “gieo hạt giống tốt sẽ có mùa gặt bội thu”. Trong 25 thí sinh của tỉnh Điện Biên năm nay, có 5 học sinh lớp 9...

...Nguyễn Thị Hồng Miên- Trường CĐSP Điện Biên   Cô giáo về với bản mường Cô đem con chữ mở đường tương lai Trời thu rạng rỡ ban mai Khó khăn chẳng quản, chông gai chẳng sờn   Bàn chân lội suối, trèo non Từng nhà cô đến véo von gọi trò Thương đàn em nhỏ ngây thơ Mái nhà khốn khó,...

...dục và Đào tạo 02 giải. Bên cạnh đó Ban tổ chức đề nghị Tỉnh đoàn trao một số giải thưởng, Hội khuyến học tỉnh trao quà cho một số đơn vị vùng khó khăn. Và cả chủ đề dân ca quan họ sinh động. Để tạo điều kiện các đoàn tham gia Hội thi với chất lượng tốt nhất, từ ngày 20/3 đến ngày 21/2/2013,...

...giúp trẻ mẫu giáo lớn phát triển ngôn ngữ "tiền đọc viết". Thực tiễn cho thấy việc dạy trẻ mẫu giáo 5 tuổi làm quen với chữ viết còn gặp nhiều khó khăn, đặc biệt đối với giáo viên dạy trẻ ở vùng dân tộc thiểu số, khả năng hiểu và sử dụng tiếng Việt của trẻ trong đời sống hàng ngày còn hạn chế....