...giáo dục thường xuyên. Việc các em có điện thoại di động là điều đáng quý, thể hiện việc chất lượng cuộc sống được nâng lên một bước dài, đáp ứng nhu cầu chia sẻ, cung cấp, trao đổi thông tin nhanh chóng, kịp thời giữa các bạn với nhau, với người thân và thậm chí là điện thoại có thể kết nối...

...thước, ích lợi, cách sử dụng... - Việc tạo nhóm cho trẻ cùng làm đồ dùng, đồ chơi cần lưu ý đến sự hợp tác tự nguyện của mỗi trẻ, hứng thú và nhu cầu của trẻ. Không nên ép trẻ làm đồ dùng, đồ chơi mà trẻ không thích hoặc khi trẻ không muốn làm. - Tôn trọng các lựa chọn khác nhau và nhu cầu...

...giáo dục luôn cháy sáng. Khẩu phần ăn là sự cụ thể hoá của tiêu chuẩn ăn của một người trong một ngày đêm bằng các loại thức ăn sẵn có để đảm bảo nhu cầu về năng lượng và các chất dinh dưỡng khác. Điều quan trọng của khẩu phần ăn là phải cân đối về tỷ lệ các chất dinh dưỡng theo nhu cầu cơ thể . ...

...mơ nghề nghiệp sau này. Cho các em bộc lộ những sở trường vốn có của mình trong học tập, trong các công việc thường ngày. Cùng các em tìm hiểu về nhu cầu việc làm của địa phương, nhu cầu việc làm của nước ta và khu vực. Cùng các em tìm hiểu về cơ hội tìm kiếm việc làm và thu nhập của của các ngành...

...trào rèn luyện sức khoẻ, hoạt động thể thao đã phát triển sâu, rộng trong các tr­ường học, các đơn vị giáo dục tạo, ngày càng đáp ứng tốt hơn nhu cầu hưởng thụ văn hoá tinh thần, góp phần hoàn thành tốt các chỉ tiêu về phát triển kinh tế - văn hóa - xã hội của tỉnh. Với tinh thần khoẻ để học...

...tạo; Hội đồng tuyển sinh trường CĐSP Điện Biên trên cơ sở căn cứ chỉ tiêu đã được duyệt; kết quả các môn thi của thí sinh; điều kiện thực tiễn nhu cầu của địa phương và tỷ lệ nhập học hàng năm đã dự kiến phương án điểm trúng tuyển theo từng ngành đào tạo, báo cáo và duyệt Sở Giáo dục và Đào tạo...

...vùng cao, biên giới ít có điều kiện học hỏi, chia sẻ, cập nhật kiến thức mới, đặc biệt là kiến thức chuyên ngành và kĩ thuật…. Với tình hình và nhu cầu thực tế như vậy, không thể lãng phí hệ thống cơ sở vật chất CNTT, nâng cao trình độ năng lực đội ngũ, phát huy tốt nhất hạ tầng CNTT đã đầu tư...

...địa điểm bồi dưỡng chuẩn bị tốt cơ sở vật chất, phòng học, trang thiết bị và sắp sếp bố trí nơi ăn nghỉ cho những cán bộ quản lý, giáo viên có nhu cầu khi về tham gia bồi dưỡng. Với thời gian bồi dưỡng 4 ngày, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên đã được tiếp thu những nội dung cơ bản về đường...

...lực lượng trong và ngoài trường học để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội; phát huy tính chủ động, tích cực, tự giác, sáng tạo của học sinh trong các hoạt động giáo dục và ngoài cộng đồng… Đây vừa là sự cụ thể...

...vào lớp 6 đạt 86,4%, học sinh 11-14 tuổi học THCS đạt 89,2%. Mạng lưới trường lớp được phủ tới tất cả các xã vùng sâu vùng xa của tỉnh, đáp ứng nhu cầu đi học của con em các dân tộc. So với các tỉnh đồng bằng, giáo dục THCS của Điện Biên còn rất nhiều khó khăn với tỷ lệ hộ nghèo cao, số xã diện...

...ban, ngành, đoàn thể, các tổ chức chính trị, xã hội triển khai các chương trình, dự án, tổ chức các lớp học chuyên đề, dạy nghề ngắn hạn đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân. Tính đến 31/5/2013, các trung tâm đã tổ chức cho 114.360 lượt người tham...

...tháng của học sinh đó xuống loại yếu. Thực tế việc ăn quà vặt là một phổ biến thường gặp ở học sinh của tất cả các cấp học. Đây là lứa tuổi mà nhu cầu ăn cần rất nhiều để cung cấp cho cơ thể phát triển nên cũng  rất nhanh đói, nếu các em mà bị đói thì không thể tiếp thu được bài học mới...

...thấy được kết quả của các cháu ngày một ngoan hơn, biết yêu quí và gần gũi với những người thân trong gia đình, yêu quí cô giáo, bạn bè, luôn có nhu cầu được làm việc tốt, góp phần giúp những người thân thiết bằng những việc làm vừa với sức khỏe và phù hợp khả năng của trẻ. Trẻ thích giao tiếp...

...nhân viên trẻ, năng động nhiệt tình, yêu nghề với trên 40 người, quy mô 15 lớp, 469 học sinh, 100% là học sinh các dân tộc ít người, trên 70% có nhu cầu nội trú. Năm 2013 trường có 81/88 học sinh thi tốt nghiệp lớp 12, đạt 92,04%. Đầu năm học mới 2013-2014 Sở đã quyết định cử đoàn công tác bồi...

...bạn trẻ ngày nay là phải thật thành công trong cuộc sống, khẳng định được vị trí của mình trong xã hội; kiếm thật nhiều tiền để có thể thỏa mãn nhu cầu của cuộc sống của riêng mình. Trong khi rất nhiều người đang cố gắng đóng góp một phần công sức nhỏ bé của mình mong muốn một xã hội tốt đẹp hơn...

...phối hợp với Hội chữ thập đỏ phường Mường Thanh và một số doanh nghiệp tại thành phố Điện Biên Phủ tổ chức ăn sáng miễn phí cho học sinh có nhu cầu tại hai điểm thi trong những ngày tổ chức kỳ thi. Ngoài ra Đoàn thanh niên nhà trường còn tổ chức đội thanh niên sinh viên tình nguyện làm nhiệm...

...tiên một số lĩnh vực mang tính cấp thiết, bền vững; nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, dạy nghề, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu chuyển dịch nền kinh tế trên địa bàn Vùng, phát triển các khu kinh tế cửa khẩu trên cơ sở đẩy mạnh hợp tác phát triển “hai hành lang” kinh tế...

...việc làm đồ dùng đồ chơi từ những nguyên vật liệu thiên nhiên, hay phế thải tạo nhiều đồ chơi cho trẻ, góp phần bảo vệ môi trường và đáp ứng nhu cầu chơi của trẻ, đặc biệt là ở trường mầm non nằm ở vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn. Xin chia sẻ cùng các đồng nghiệp một số kinh nghiệm làm đồ...

...động sức mạnh tổng hợp của toàn xã hội, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả phù hợp với yêu cầu của địa phương, đáp ứng nhu cầu xã hội. Có thể nói, con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực để phát triển đất nước. Chiến lược phát triển con người được bắt đầu từ công tác...

...đó là các trường THCS ở các xã vùng khó khăn đã làm tốt công tác dạy và học, giáo dục toàn diện, nội trú, bán trú nên một bộ phận học trò muốn được học gần nhà, không có nhu cầu thi tuyển vào trường DTNT THPT của huyện mình./.   Bùi Mạnh Toàn – Chuyên viên phòng Giáo dục trung học.