...trường hợp hay tình huống cụ thể mà giáo viên có sự gợi ý, hướng dẫn cách làm và đưa ra chỉ dẫn cần thiết (chỉ dẫn bằng lời hoặc làm lại mẫu). Việc làm mẫu hoặc chỉ dẫn cho trẻ cần lưu ý đến kinh nghiệm, những kỹ năng của trẻ và độ khó của sản phẩm.Đối với trẻ mẫu giáo bé, nhỡ hay vào thời gian...
...trung vào những vấn đề cấp thiết, nhằm phục vụ cho quá trình đào tạo và phát triển bền vững của trường; tích cực tuyên truyền tư vấn về vấn đề việc làm sau khi tốt nghiệp cho học sinh sinh viên, hình thành đội ngũ cán bộ làm công tác tư vấn, hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp, bảo đảm phần...
...huy truyền thống lịch sử, giá trị văn hóa truyền thống của đồng bào các dân tộc; đẩy mạnh thu hút khách du lịch, xúc tiến đầu tư, giải quyết việc làm.Thổ cẩm là sản phẩm độc đáo của người dân tộc Thái tỉnh Điện Biên Ban Thường vụ Công đoàn ngành Giáo dục tuyên truyền, vận động cán bộ, nhà...
...nghiệp cho sinh viên; chuẩn hóa, tăng cường hội nhập quốc tế và yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0; tăng tỷ lệ sinh viên ra trường có việc làm phù hợp với chuyên ngành đào tạo.Giáo dục thường xuyên tập trung củng cố, phát triển các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên...
...nhà nói chung, Trường CĐSP tỉnh nói riêng, nhất là đối với công tác tuyển sinh, chất lượng đầu vào và tâm lý sinh viên bất ổn do khó khăn về việc làm. Tuy nhiên, khắc phục khó khăn, tập thể sư phạm nhà trường đã có nhiều nỗ lực hoàn thành tốt các nhiệm vụ giáo dục toàn diện trên mọi lĩnh vực,...
...sách, Quy chế và công tác đào tạo năm học 2018 - 2019, các nội dung về văn hóa ứng xử, văn hóa học đường, công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ kiến thức khởi nghiệp cho sinh viên, chương trình rèn luyện của thanh niên.Với đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm trong các lĩnh vực,...
...phủ đã ban hành Nghị quyết số 107/NQ-CP về cải cách chính sách tiền lương. Đến năm 2021, thực hiện áp dụng chế độ tiền lương mới theo vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo thống nhất trong toàn bộ hệ thống chính trị; Nhà nước không can thiệp trực tiếp vào chính sách tiền lương của...
...Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ cho cán bộ quản lý, giáo viên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ và vị trí việc làm.Cán bộ quản lý và đội ngũ giáo viên đã tích cực đổi mới công tác quản lý, phương pháp, ứng dụng hợp lý công nghệ thông tin vào giảng dạy; chủ...
...kỹ thuật bậc cao, công nhân lành nghề trong các nhà máy, đơn vị sản xuất kinh doanh, doanh nghiệp. Khó khăn nhất là vấn đề “đầu ra” - bố trí việc làm phù hợp cho lao động sau đào tạo. Nguyên nhân được xác định chủ yếu là do cơ sở vật chất, trang thiết bị và đội ngũ giáo viên còn hạn chế nên...
...trên địa bàn toàn tỉnh đã có chuyển biến tích cực về nhận thức và thực hiện; việc xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm được coi là việc làm thiết thực, thường xuyên, hằng ngày đối với CBQL và GVMN, tạo điều kiện, cơ hội cho trẻ thực hành, trải nghiệm, học bằng chơi, chơi mà học nhằm...
...địa phương đã có những chuyển biến tích cực về nhận thức và thực hiện việc xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm; đây được coi là việc làm thiết thực, thường xuyên hằng ngày đối với cán bộ quản lý, giáo viên mầm non; tạo điều kiện, tạo cơ hội cho trẻ được thực hành, trải nghiệm, học...
...và địa bàn dân cư;4. Phối hợp với chính quyền các cấp, các cơ quan có thẩm quyền để vận động cai nghiện ma túy; tham gia giáo dục, dạy nghề, tìm việc làm và giúp đỡ người đã cai nghiện ma túy hòa nhập cộng đồng; phòng, chống tái nghiện.V. Nhà trường và các cơ sở giáo dục khác có trách nhiệm:1. Tổ...
...về tinh giản biên chế và cơ cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức và đạt được một số kết quả quan trọng. Đã triển khai xây dựng vị trí việc làm; đổi mới cơ chế, chính sách tuyển dụng, đánh giá, phân loại, bổ nhiệm, luân chuyển và từng bước xây dựng cơ cấu đội ngũ cán bộ, công chức, viên...
...năm học 2020 - 2021, căn cứ số lớp, số học sinh, các đơn vị chủ động xây dựng kế hoạch sử dụng biên chế, số lượng người làm việc gắn với vị trí việc làm cụ thể để đảm bảo số lượng người làm việc theo đúng hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Ðào tạo quy định tại Thông tư số 06/2015 của liên Bộ Giáo dục...
...hợp theo nguyện vọng, hợp thức hoá các gia đình của cán bộ, công chức, viên chức trong các đơn vị trên địa bàn huyện Tuần Giáo.Có thể nói qua việc làm tốt công tác truyền thông, hầu hết cán bộ công chức, viên chức, học sinh tại huyện Tuần Giáo có hiểu biết về việc giữ gìn hạnh phúc gia đình,...
...chống HIV/AIDS, kỹ năng tự bảo vệ mình, tránh xa các tệ nạn xã hội; huy động các nguồn vốn hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp, tham gia ngày hội việc làm, tổ chức dạy nghề và tạo việc làm cho thanh niên đặc biệt là thanh niên khuyết tật, thanh niên hoàn lương; tổ chức các chương trình truyền thông...
...mẹ thấy nghề đó đang… hot; em không biết chọn nghề nào nên chọn đại hoặc là em không biết mình hợp với nghề nào, hoặc là ba mẹ bảo đảm em sẽ có việc làm nếu học ngành đó… Nhiều học sinh ít khi tìm hiểu kỹ về ngành học, công việc mà mình sẽ theo đuổi. Có em lựa chọn theo cảm tính, không quan tâm...
...đưa học sinh ra lớp. Rất nhiều nỗ lực đã và đang được ngành GD&ÐT thực hiện nhằm tăng dần tỷ lệ huy động học sinh tốt nghiệp THCS, độ tuổi 15 - 18 vào học THPT, bổ túc THPT và tương đương, tạo thêm điều kiện đến trường, cơ hội việc làm, nâng cao dân trí cho học sinh và người dân trên địa bàn tỉnh.
...ngành nghề phù hợp năng lực, sở trường, tiếp cận kênh thông tin quan trọng về nghề nghiệp, kịp thời nắm bắt nhu cầu của xã hội về nghề nghiệp, việc làm. Việc xác định năng lực, sở thích để lựa chọn ngành nghề phù hợp với bản thân không thể giúp học sinh hiểu và tìm được ngành nghề phù hợp, mà...
...phân công Ðoàn Thanh niên, giáo viên chủ nhiệm tổ chức các buổi tư vấn giúp các em hiểu thêm về những ngành nghề mới, ngành nghề đang có nhu cầu việc làm cao tại địa phương. Qua các buổi tư vấn giúp các em nhận thức được năng lực của bản thân, điều kiện của gia đình cũng như nhu cầu việc làm tại...
Tìm thấy tổng cộng 583 kết quả
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 32: Thiết kế môi trường giáo dục ở trường mầm non theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
Giáo dục hòa nhập khuyết tật cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non (kỳ 2)