...lực thiết kế – tổ chức – đánh giá các hoạt động phát triển năng lực số cho học sinh theo Chương trình GDPT 2018.Trong thời đại số với khối lượng thông tin khổng lồ, người học cần có khả năng phân tích hợp lý và tư duy phản biện để đánh giá thông tin hiệu quả. Trong đó, năng lực số là yếu tố sống...
...Mạnh Toàn nhấn mạnh vai trò trọng tâm của chuyển đổi số trong giáo dục phổ thông; yêu cầu các nhà trường tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác hiệu quả các nền tảng số và công cụ AI trong tổ chức dạy học, kiểm tra – đánh giá; tăng cường bồi dưỡng năng lực số cho giáo viên và...
...từng đợt, từng chuyên đề cụ thể: thi giáo viên dạy giỏi, học sinh giỏi, thao giảng chuyên đề, đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin, làm đồ dùng dạy học sáng tạo… Các tổ chuyên môn được giao nhiệm vụ đăng ký chỉ tiêu thi đua, có kế hoạch cụ thể theo tháng, học kỳ. Thầy giáo...
...mới, trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Tủa Chùa ban hành Kế hoạch số 348/KH-DTNTTC về sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Ứng dụng công nghệ thông tin và đổi mới phương pháp dạy học” năm học 2025–2026. Hoạt động này được xem là bước đi trọng tâm trong chiến lược nâng cao chất lượng dạy và học,...
Dienbien.edu.vn – Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Tủa Chùa tổ chức sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Ứng dụng công nghệ thông tin và đổi mới phương pháp dạy học” năm học 2025–2026. Hoạt động này được xem là bước đi trọng tâm trong chiến lược nâng cao chất lượng dạy và học, hướng tới mục tiêu...
...nền tảng thi trực tuyến. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo, học sinh không chỉ tham gia thi nghiêm túc, tự giác mà còn rèn luyện được kỹ năng công nghệ thông tin, hình thành thói quen chủ động tiếp cận tri thức pháp luật bằng phương thức mới, hiện đại trong kỷ nguyên số. Bên cạnh đó, việc khuyến khích...
...khai mạnh mẽ, Quài Tở là một trong những trường vùng khó sớm bắt nhịp. Từ những ngày đầu, Ban Giám hiệu đã xác định việc ứng dụng công nghệ thông tin không chỉ là xu thế, mà là chìa khóa giúp học sinh vùng cao tiếp cận bình đẳng hơn với tri thức. Nhà trường đầu tư phòng máy tính, kết nối mạng...
...tảng thi trực tuyến… Nhờ sự chuẩn bị chu đáo, các em học viên không chỉ tham gia thi nghiêm túc, tự giác mà còn được rèn luyện kỹ năng công nghệ thông tin, hình thành thói quen cho các em học viên chủ động tiếp cận tri thức pháp luật bằng phương thức mới, hiện đại trong kỷ nguyên số. Bên cạnh đó,...
...giáo viên tích hợp nội dung phòng, chống tác hại của thuốc lá vào các môn học và hoạt động giáo dục, đặc biệt chú trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới hình thức thể hiện để tạo nên những bài giảng sinh động, dễ tiếp cận và phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh dân tộc nội trú. Không...
...học sinh nhà trường. Tại buổi tuyên truyền, học sinh được nghe báo cáo viên của Trung tâm Kiểm soát bệnh tật tỉnh Điện Biên chia sẻ nhiều thông tin bổ ích về tác hại của rượu, bia đối với sức khỏe con người, đặc biệt là ở lứa tuổi vị thành niên. Các em cũng được tìm hiểu về những quy định...
...đây là những kiến thức rất cần thiết. Em đã học được nhiều cách để tự bảo vệ mình và bạn bè khi sử dụng mạng xã hội, đặc biệt là không chia sẻ thông tin cá nhân, không tin người lạ và luôn nhờ sự giúp đỡ của người lớn khi gặp vấn đề rắc rối.” Đại diện Ban Giám hiệu nhà trường cũng khẳng định:...
...tỏa mạnh mẽ, chuyển đổi số đã và đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với mọi lĩnh vực, trong đó có giáo dục. Nhằm nâng cao năng lực công nghệ thông tin và đẩy mạnh ứng dụng chuyển đổi số trong công tác quản lý, giảng dạy, Trường THCS và THPT Lương Thế Vinh đã tổ chức buổi tập huấn chuyên đề:...
...chuẩn và trên chuẩn đào tạo; nhiều thầy cô đã tích cực tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học. Nhà trường khuyến khích giáo viên nghiên cứu, sáng kiến kinh nghiệm, chia sẻ bài giảng hay trong sinh hoạt chuyên...
...thốn, nhưng mỗi thầy cô đều coi việc tự học là trách nhiệm và niềm vui của nghề. Họ tìm tòi phương pháp dạy học tích cực, ứng dụng công nghệ thông tin, học hỏi đồng nghiệp qua các nhóm chuyên môn trực tuyến, qua hội thảo, chuyên đề. Nhiều sáng kiến kinh nghiệm của giáo viên nhà trường đã được...
...các thầy cô đã trình bày chuyên đề chính, mang đến cho học sinh nhiều kiến thức bổ ích được tham khảo từ tài liệu chính thống của Cục An toàn Thông tin – Bộ Thông tin và Truyền thông. Bằng cách dẫn chứng những tình huống thực tế, thầy cô giúp các em dễ dàng nhận diện các hình thức lừa đảo phổ...
...ứng dụng công nghệ số vào công tác lưu giữ, giáo dục truyền thống và quảng bá hình ảnh Nhà trường. Kỷ yếu được chia thành 4 phần chính, cô đọng thông tin chính xác và hình ảnh chân thực, chọn lọc: Phần I: Dòng chảy lịch sử: Bao gồm "Lời ngỏ" của Ban Biên soạn, "Thư chúc mừng" của lãnh đạo tỉnh...
...“các cháu được học hành”. Phần thi không chỉ là một tiết mục nghệ thuật mà còn là một bài học về văn hóa đọc, về cách học viên biết chọn lọc thông tin chính thống từ thư viện, tài liệu, tránh xa tin giả trong Kỷ nguyên số. Trong hành trình tham gia Hội thi, thầy giáo Vũ Quốc Trưởng -...
...từng đội lần lượt bước lên sân khấu với những màn chào hỏi sinh động, tự tin và cuốn hút bằng tiếng Anh. Các thành viên không chỉ trình bày thông tin về đội của mình mà còn khéo léo lồng ghép những câu slogan, điệu nhảy nhỏ, hoặc những động tác minh họa độc đáo, giúp phần trình diễn trở nên...
...mới tư duy chuyên môn, khơi gợi sáng tạo trong giảng dạy, phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên, đặc biệt là năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo trong quá trình dạy học. Điểm nhấn của buổi sinh hoạt là tiết...
...đã mang đến những kiến thức bổ ích về giới tính, sức khỏe sinh sản, phòng tránh xâm hại và các bệnh lây qua đường tình dục. Không chỉ là những thông tin khô khan, buổi tuyên truyền còn lồng ghép nhiều trò chơi, câu hỏi tương tác thú vị, khiến học sinh vừa học vừa cười, vừa tiếp thu được nhiều...
Tìm thấy tổng cộng 1836 kết quả
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 32: Thiết kế môi trường giáo dục ở trường mầm non theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
Giáo dục hòa nhập khuyết tật cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non (kỳ 2)