...giống như hồ sơ đăng ký dự thi đại học, cao đẳng, nhưng chỉ đăng ký môn thi mà không đăng ký thi vào trường nào. Hồ sơ cũng sẽ có thêm yêu cầu thí sinh đăng ký cụm thi nào và nói rõ mục đích làm gì. Sẽ có 3 đối tượng khác nhau hoàn toàn trong việc lựa chọn môn thi vào đại học, cao đẳng...
...Lao long trọng tổ chức buổi gặp mặt đội tuyển tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm học 2014-2015. Tới dự buổi gặp mặt có 21 thí sinh tham dự kỳ thi, có đông đủ các thầy cô giáo trong Ban Giám hiệu, các thầy cô giáo tham gia ôn luyện đội tuyển và Ban đại diện Hội cha mẹ học...
...Lý-Hóa, Sinh-Công nghệ-Tin học, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Sử-Địa, đại diện cho gần 60 nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên của trường. Tại hội thi, các thí sinh đã rất tự tin thể hiện 4 phần thi: Trình diễn áo dài; Trình diễn trang phục tự chọn; Ứng xử tình huống sư phạm và năng khiếu. Trong đó, với phần...
...1-12-2014 đến 25-1-2015 với 3 hình thức thi trắc nghiệm, thi viết và thi tập thể với nhiều giải thưởng Phần thi trắc nghiệm bao gồm 4 vòng thi. Thí sinh tham dự thi phải trả lời 15 câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm cho mỗi vòng thi. Thi viết với chủ đề: Tham gia giao thông bằng xe đạp điện, xe máy...
...27,6%; tỷ lệ tốt nghiệp luôn đạt và vượt so với mặt bằng chung của tỉnh từ 6,3% - 28,4% đứng đầu các khối THPT, BTTHPT trong toàn tỉnh (không kể thí sinh tự do). Tỷ lệ thi đỗ đại học hàng năm của trường đạt 9%, cao đẳng 20 – 25%, trung cấp dạy nghề 45%, tỉ lệ học sinh giỏi ngày càng tăng. Học...
...THPT Chuyên Lê Quý Đôn tổ chức thành công hoạt động ngoài giờ lên lớp tháng 10 với phiên bản Tiếng Anh đầu tiên vào sáng ngày 20/10/2014. Các thí sinh trong nội dung Knowledge Chuyên mục cũng đã tạo ra một sân chơi lành mạnh nhằm phát huy khả năng sáng tạo, giao lưu, học hỏi, tinh thần...
...31/12/2014. Vòng 2 là cuộc thi cấp tỉnh diễn ra từ ngày 1/1 đến ngày 15/2/2015. Từ ngày 15/2-26/3/2015 sẽ là vòng thi cấp khu vực để chọn ra 5 thí sinh xuất sắc nhất mỗi khu vực (Bắc, Trung, Nam) tham gia thi cấp toàn quốc. Vòng thi cấp toàn quốc được dự kiến tổ chức tại Hà Nội vào tháng 4/2015....
...THPT sẽ không có 2 kì thi riêng rẽ để xét tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH-CĐ mà chỉ phải tham gia 1 kì thi quốc gia duy nhất. Kết quả thi của thí sinh sẽ được sử dụng để xét tốt nghiệp THPT và là một căn cứ quan trọng để các trường ĐH-CĐ tuyển sinh. Kỳ thi THPT quốc gia hằng năm được tổ chức...
...công của kỳ thi TN THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ những năm qua, nhất là năm 2014 đã được dư luận xã hội đánh giá cao. Để đảm bảo không gây “sốc” cho thí sinh, giáo viên, phụ huynh và xã hội, không yêu cầu GV và HS phải thay đổi quá nhiều về dạy và học. Tuy nhiên, với cách tiếp cận mới nên kỳ thi sẽ có...
...trong các ngày 9, 10, 11 và 12 tháng 6. Môn thi: Để được xét công nhận tốt nghiệp THPT và xét tuyển sinh vào các trường đại học, cao đẳng, thí sinh phải thi 4 môn (gọi là 4 môn thi tối thiểu) gồm 3 môn bắt buộc là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 1 môn tự chọn trong số các môn Vật lí, Hóa học,...
...VIÊN CHỨC NĂM HỌC 2014-2015 HỘI ĐỒNG TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC THÔNG BÁO 08 giờ 00’, ngày 22/9/2014 thí sinh đăng ký dự tuyển viên chức đến Sở Giáo dục và Đào tạo xem Kế hoạch triển khai chi tiết công tác tuyển dụng năm học 2014-2015./. ...
...phố Cần Thơ, từ ngày 22 đến ngày 31 tháng 07 năm 2014. Tiết mục văn nghệ tham gia Lễ Khai mạc của đoàn Điện Biên Hội thi thu hút hơn 2.300 thí sinh từ 47 trường PT DTNT toàn quốc. Đoàn học sinh tỉnh Điện Biên có 28 học sinh tham gia ở các phần thi Văn hóa, Văn nghệ - Thanh lịch và các môn...
...B: 122 hồ sơ; khối C: 419 hồ sơ; khối D1: 37 hồ sơ và khối M: 424 hồ sơ. Theo đúng lịch thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo, sáng ngày 14/7/2014, các thí sinh đã có mặt tại trường để làm thủ tục dự thi. Công tác thi tuyển sinh được tổ chức tại 2 địa điểm thi, với 44 phòng thi (26 phòng thi tại...
...tuyển sinh riêng đã gửi tới Bộ không có đề án nào đề xuất như vậy. Các trường tuyển sinh riêng dù tuyển làm nhiều đượt vẫn kếtthúc vào tháng 10 – 11 như tuyển sinh chung. Sau này, nếu có, Bộ sẽ sắp xếp thờigian để các trường không tuyển lắt nhắt, gây phức tạp cho thí sinh và xã hội. Xin cảm ơn ông.
...vào. Các trường ĐH-CĐ có thể sử dụng kết quả kì thi quốc gia hoặc tổ chức kì thi riêng, có thể lấy một phần kết quả hoặc tất cả kết quả thi của thí sinh, đó là việc không quy định bắt buộc” - ông Hiển nói thêm. Phương án tổ chức một kì thi sẽ được công bố sớm để trưng cầu ý kiến xã hội và có...
...viên và 855 học sinh, sinh viên của trường. Tại Lễ khai mạc, thầy giáo Đinh Xuân Huy - Phó Hiệu trưởng nhà trường đã phát biểu, động viên thí sinh thực hiện nghiêm túc quy chế và chuẩn bị tâm thế tốt để dự thi đạt kết quả cao nhất; Thay mặt cho các thí sinh dự thi tốt nghiệp năm 2014, thí...
...cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia lần thứ nhất của trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn đã diễn ra hết sức sôi nổi. Trận chung kết có sự góp mặt của 4 thí sinh đã xuất sắc vượt qua vòng loại: Nguyễn Tiểu Long Bình - Chi đoàn lớp 10A1, Bùi Đức Hiếu - Chi đoàn lớp 11B4, Hà Mỹ Ngọc - Chi đoàn lớp 11B1 và...
...hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi cho các em học sinh với mục đích cao cả nhằm giúp các em phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ. Các thí sinh về dự Hội thi phải thực hiện 03 phần thi: Phần thi lý thuyết với các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, phần thi thực hành nghiệp vụ công tác Đội...
...số điều chỉnh theo hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học. Theo ông Trinh, mục tiêu của kỳ thi tốt nghiệp không hướng đến việc đánh trượt thí sinh. Đề thi là yếu tố rất quan trọng quyết định đến kết quả thi. Song song với việc điều chỉnh, đổi mới kỳ thi tốt nghiệp THPT thì Bộ cũng...
...dục và Đào tạo, khi làm hồ sơ đăng ký dự thi (ĐKDT) và đăng ký xét tuyển (ĐKXT) trong kỳ thi tuyển sinh đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) năm 2014, thí sinh nên tìm hiểu kĩ Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ, những thông tin về tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014 và một số điểm cần lưu ý khác. Về mốc thời gian, từ...
Tìm thấy tổng cộng 681 kết quả
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 32: Thiết kế môi trường giáo dục ở trường mầm non theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
Giáo dục hòa nhập khuyết tật cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non (kỳ 2)