...quyết và hỗ trợ khẩn cấp các trường hợp trẻ bị ngược đãi, bị xâm hại, bạo lực, bóc lột; đồng thời trợ giúp cho trẻ có hoàn cảnh phục hồi và tạo cơ hội cho các em hòa nhập cộng đồng. Chúng tôi tin tưởng và hy vọng rằng khóa tập huấn đang và sẽ góp phần tích cực vào việc đẩy lùi bạo lực, xâm hại...
...bản: 21, trường học: 03, cơ quan: 01); 14 dòng họ với sự tham gia của 1.726 hội viên chiếm tỷ lệ 27,25% so với dân số của xã, 100% số gia đình có hội viên tham gia khuyến học. Hội đã chủ động đẩy mạnh công tác tuyên truyền tới nhân dân trên địa bàn về công tác khuyến học như: Tham mưu cho cấp...
...tư, trong tương lai khi hệ thống đã đi vào ổn định hơn, kỳ thi tốt nghiệp và kỳ thi tuyển sinh đại học (nếu có) nên được tổ chức nhiều lần trong năm, như ở một số nước phát triển. Nếu được như vậy, áp lực và rủi ro thi cử có thể được giảm thiểu một cách đáng kể, vì thí sinh có cơ hội thi nhiều lần.
...để các trường xét tuyển với chất lượng lượng cao hơn. Phân hóa lớn, số tốt nghiệp sẽ đạt tới để tốt nghiệp, số tuyển sinh đại học cũng có nhiều cơ hội để lựa chọn thí sinh. Đề thi đã được thử nghiệm Nói về việc thiết kế ngân hàng câu hỏi đề thi, PGS.TS Nguyễn Kim Sơn cho hay, ngân hàng câu hỏi...
...ngoài 3 môn bắt buộc, thí sinh chọn thi thêm bài thi KHTN hoặc bài thi KHXH. Nếu có nguyện vọng, thí sinh có thể thi cả 2 bài thi này để tăng cơ hội xét tuyển vào ĐH, CĐ nhiều ngành khác nhau. Khác với các năm trước, năm nay thí sinh biết trước các môn thi ngay từ đầu năm, do đó giúp thí sinh...
...để các trường xét tuyển với chất lượng lượng cao hơn. Phân hóa lớn, số tốt nghiệp sẽ đạt tới để tốt nghiệp, số tuyển sinh đại học cũng có nhiều cơ hội để lựa chọn thí sinh. MC: Tại sao những giải pháp nêu trên chúng ta không thực hiện ngay từ khi bắt đầu đổi mới thưa Thứ trưởng Bùi Văn Ga? Thứ...
...ngoài 3 môn bắt buộc, thí sinh chọn thi thêm bài thi KHTN hoặc bài thi KHXH. Nếu có nguyện vọng, thí sinh có thể thi cả 2 bài thi này để tăng cơ hội xét tuyển vào ĐH, CĐ nhiều ngành khác nhau. Khác với các năm trước, năm nay thí sinh biết trước các môn thi ngay từ đầu năm, do đó giúp thí sinh...
...định; xã hội còn băn khoăn về tính khách quan và công bằng giữa các cụm thi khi mà đề thi, hình thức thi của một số môn thi vẫn có thể tạo ra cơ hội cho những học sinh học tủ, học lệnh, quay cóp, nhìn bài trong khi thi; số ngày thi kéo dài gây khó khăn trong công tác tổ chức thi, vất vả cho...
... Thứ ba: Công tác tuyên truyền, giáo dục phải góp phần giải quyết những vấn đề kinh tế, xã hội bức xúc, chống chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng cơ hội, thực dụng, chặn đà suy thoái về đạo đức, lối sống. Đó chính là việc đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục cho công nhân, lao động trẻ. Những...
...hướng, hỗ trợ đúng lúc, kịp thời của giáo viên; chủ động, tích cực trong hoạt động học ở lớp và hoạt động ứng dụng ở nhà, có nhiều cơ hội để tham gia, bày tỏ ý kiến. Học sinh học theo VNEN đã mạnh dạn, tự tin, linh hoạt trong giao tiếp hợp tác với bạn bè, thích đến trường và...
...nhau giữa cán bộ quản lí và giáo viên, giữa giáo viên và giáo viên, giữa các tổ, khối chuyên môn trong trường và giữa các trường tiểu học và tạo cơ hội để mỗi cán bộ, giáo viên được phát huy khả năng sáng tạo, đóng góp sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới...
...học sinh cần hiểu hơn ý nghĩa của việc đọc sách cũng như việc quyên góp tặng sách. Mỗi thầy cô phải tạo điều kiện tốt nhất để học sinh có cơ hội tiếp cận, trao đổi sách, làm phong phú hơn hiểu biết của bản thân. Học sinh tham gia hưởng ứng ngày hội quyên góp sách Buổi lễ quyên góp...
...năm 2020”; Bộ tiêu chí đánh giá các mô hình học tập và đánh giá xếp loại cộng đồng học tập cấp xã. Các lớp bồi dưỡng, tập huấn đã tạo điều kiện, cơ hội tốt để cán bộ khuyến học các cấp nâng cao nhận thức về công tác khuyến học, trao đổi kinh nghiệm, phương pháp hoạt động. Từ đó từng cán bộ khuyến...
...phí và bắt buộc, phù hợp và tiếp cận được, nhất là đối với các gia đình và trẻ em có nguy cơ. c) Chấp nhận sự đa dạng và bảo đảm bình đẳng về cơ hội cho mọi trẻ em (ví dụ như, trẻ em gái, trẻ em đi làm, trẻ khuyết tật và bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS, nạn nhân của sự bóc lột và bạo lực). d) Đáp...
...Anh tập trung vào 7 khía cạnh phát triển chính, bao gồm các hoạt động và trải nghiệm riêng cho trẻ : 1. Phát triển giao tiếp và ngôn ngữ: Tạo cơ hội cho trẻ được trải nghiệm trong môi trường ngôn ngữ phong phú đa dạng và thực hành kỹ năng nghe nói trong các tình huống khác nhau. Khuyến khích...
...Công cụ này giúp thí sinh ước tính tương đối khả năng trúng tuyển của mình theo khối ngành trong khu vực muốn nộp hồ sơ để tăng cơ hội đỗ nguyện vọng 1 trong mùa tuyển sinh đại học năm 2016. Phiên bản “Công cụ tư vấn chọn trường năm 2016” cung cấp các tính năng trong phạm vi: xét...
...giá kết quả giáo dục. 2. Đổi mới phương pháp và hình thức dạy học: Dạy học thông qua tổ chức liên tiếp các hoạt động học tập; khuyến khích, tạo cơ hội cho học sinh tham gia tích cực vào các hoạt động học tập, đặc biệt là hoạt động theo nhóm và tự học, giúp học sinh có thể khám phá và chiếm lĩnh...
...trường THPT Thanh Chăn; công bố kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2016 trên website ngành; làm việc với Đoàn kiểm tra công tác tài chính Dự án “Tạo cơ hội bình đẳng giáo dục cho trẻ em dân tộc thiểu số”; triển khai thực hiện hiệp định giữa Việt Nam và Trung Quốc về tăng cường hợp tác phòng, chống...
...Quang Thọ, Viện trưởng Viện Công nhân Công đoàn trình bày chuyên đề Qua báo cáo chuyên đề, việc Việt Nam tham gia TPP đã mở ra nhiều cơ hội cũng như thách thức cho Việt Nam, trong đó có tổ chức Công đoàn. Đứng trước đòi hỏi của tình hình mới, xuất hiện cả thời cơ, thách thức cho tổ...
...phẩm chất của học sinh. Áp dụng và triển khai mô hình trường học mới (VNEN) một cách linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, tạo cơ hội để học sinh được trải nghiệm và sáng tạo. Quan tâm đến công tác chuẩn bị cho năm học mới nhất là các đơn vị năm đầu tiên triển khai dạy tiếng...
Tìm thấy tổng cộng 1078 kết quả
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 32: Thiết kế môi trường giáo dục ở trường mầm non theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
Giáo dục hòa nhập khuyết tật cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non (kỳ 2)