...phát triển toàn diện, có đủ trí lực và thể lực để xây dựng quê hương. Đồng thời cũng nhắc nhở các em hôm nay hãy tiếp nối, thắp sáng thêm truyền thống tự hào 69 năm của nhà trường bằng tinh thần hăng say học tập, rèn luyện. Đồng chí Hoàng Tuyết Ban - UVBCH Đảng bộ tỉnh, Giám đốc Sở GDĐT tỉnh...
...hướng tích hợp, chú trọng tính ứng dụng, tăng cường hoạt động thực hành và thí nghiệm. Một số chủ đề được triển khai hiệu quả như “Chế tạo hệ thống tưới nước tự động”, “Khảo sát chất lượng nước sinh hoạt”, “Đèn năng lượng mặt trời cho sân trường”... Các sản phẩm tuy đơn giản nhưng phù hợp với...
...đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong Chương trình GDPT 2018”. Giáo viên thống nhất ma trận và cấu trúc đề kiểm tra theo Thông tư 22/2021, thực hành biên soạn đề theo Công văn 7991/BGDĐT, chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng CNTT và AI trong kiểm tra – đánh giá, đồng thời rà soát,...
...trình GDPT 2018, chú trọng phát huy năng lực tự học, sáng tạo của học sinh; Đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá học sinh, thực hiện theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT và Công văn 7991/BGDĐT-GDTrH ngày 17/12/2024 của Bộ GD&ĐT; Chia sẻ giải pháp nâng cao hiệu quả phát hiện, bồi dưỡng học sinh...
...viên và cấp THPT 09 cụm chuyên môn với 36 học viên. Trong đợt tập huấn, bồi dưỡng giảng viên tập trung vào triển khai những vấn đề cốt lõi, gồm: Thông tư số 02/2025/TT-BGDĐT ngày 24/01/2025 của Bộ GDĐT Quy định Khung năng lực số cho người học; văn bản số 3456/BGDĐT-GDPT ngày 27/6/2025 về hướng dẫn...
...học hành”. Phần thi không chỉ là một tiết mục nghệ thuật mà còn là một bài học về văn hóa đọc, về cách học viên biết chọn lọc thông tin chính thống từ thư viện, tài liệu, tránh xa tin giả trong Kỷ nguyên số. Trong hành trình tham gia Hội thi, thầy giáo Vũ Quốc Trưởng - người “thuyền...
...Mạnh, Phó Bí thư Chi bộ, Phó Hiệu trưởng nhà trường triển khai các văn bản và phát động phong trào quyên góp ủng hộ, qua đó nhấn mạnh truyền thống tương thân tương ái của dân tộc Việt Nam, giáo dục lòng nhân ái cho các thế hệ học sinh. Theo thống kê sơ bộ từ Ban Chỉ đạo Quốc gia về Phòng...
...đột phá là thảo luận về việc vận dụng thí điểm xây dựng bài học, tiết học, đề kiểm tra đánh giá theo khung năng lực số cho học sinh, dựa trên Thông tư 02/TT-BGDĐT và Văn bản 3456/BGDĐT-GDPT. Các nhóm bộ môn cũng định hướng ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy và học, cùng nhau thành lập...
...bài dạy; tăng cường đổi mới phương pháp dạy học phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; Thực hành xây dựng đề kiểm tra, đánh giá học sinh theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT và Công văn 7991/BGDĐT-GDTrH; Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và chuyển đổi số trong dạy học, kiểm tra, đánh giá; Giải đáp khó...
...sinh trong quá trình ôn thi. Kịp thời tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc, đề ra giải pháp phù hợp cho từng giai đoạn ôn tập. Trong học kỳ II, khi thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực, tất cả giáo viên ôn thi của nhà trường đều tự nguyện ôn thi miễn phí cho học sinh...
...phổ biến, cập nhật và hướng dẫn về các điểm mới trong chính sách, quy trình và hoạt động tự đánh giá – đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo Thông tư số 04/2025/TT-BGDĐT. Đây là hoạt động quan trọng, góp phần nâng cao nhận thức, năng lực và sự sẵn sàng của các cơ sở giáo dục trong công tác đảm...
...mới của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 so với các năm trước về thời gian tổ chức thi, hình thức thi… Phổ biến Quy chế thi tốt nghiệp THPT theo Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo tới toàn thể học sinh lớp 12. Trong đó, đặc biệt nhấn mạnh những thay đổi liên quan đến kỳ thi...
...nguồn cổ vũ động viên, khích lệ tinh thần cho mỗi cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh tiếp tục phát huy năng lực, làm tô thắm thêm truyền thống tự hào của trường PTDTNT THPT huyện Mường Nhé. Tham dự buổi lễ có đại diện các ban, ngành, đoàn thể huyện; đại diện Lãnh đạo các xã trên địa bàn...
Dienbien.edu.vn - Hiến máu cứu người, là nghĩa cử cao đẹp thể hiện truyền thống tương thân tương ái, là nét đẹp trong cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và toàn xã hội. Những giọt máu chúng ta cho đi đồng nghĩa với chúng ta đã trao niềm hi vọng được sống và tiếp thêm sức mạnh cho nhiều bệnh nhân...
...và được nhiều cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trường tích cực hưởng ứng, tham gia. Hiến máu cứu người là nghĩa cử cao đẹp thể hiện truyền thống tương thân tương ái, tinh thần đoàn kết trong cộng đồng. Mỗi giọt máu cho đi đồng nghĩa với việc chúng ta đã trao niềm hi vọng cho nhiều bệnh nhân...
Dienbien.edu.vn-Hiến máu cứu người nghĩa cử cao đẹp thể hiện truyền thống tương thân, tương ái, lòng yêu thương đồng loại. Với thông điệp "Mỗi giọt máu cho đi, một cuộc đời ở lại" đã có hàng nghìn người trên khắp đất nước được cứu sống kịp thời. Hưởng ứng kế hoạch số 622/KH-BCĐ của Ban Chỉ đạo vận...
...có gì là “thêm việc” khi trái tim đã đặt trọn nơi học sinh – đó là suy nghĩ chung của nhiều thầy cô ở Trường THPT Chà Cang. Chính vì vậy, cả khi Thông tư số 29/2023/TT-BGDĐT được ban hành – trong đó có quy định về việc không thu tiền ôn tập, ôn thi tốt nghiệp thì điều đó cũng không hề trở thành...
...đánh đổi bằng mấy ngàn năm lịch sử gian khổ và hào hùng; về Quân đội nhân dân Việt Nam - Quân đội anh hùng của dân tộc anh hùng… Triển khai các Thông tư của Bộ Quốc phòng liên quan công tác tuyển sinh quân sự năm 2025 như: Thông tư số 05/2019/TT-BQP ngày 16/01/2019 Quy định tiêu chuẩn chính trị...
...lý và tổ trưởng chuyên môn chia sẻ kinh nghiệm quản lý, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi, cũng như tháo gỡ khó khăn trong việc áp dụng các thông tư mới như Thông tư 29/2024 và Thông tư 05/2025. Cuối buổi hội thảo, đồng chí Bùi Thị Anh – hiệu trưởng nhà trường đã đưa ra ý kiến tổng kết...
...Nghị định số 116/2016/NĐ-CP ngày 18 tháng 7 năm 2016 về quy định chính sách hỗ trợ học sinh và trường phổ thông ở xã, thôn đặc biệt khó khăn và Thông tư liên tịch số 109/2009/TTLT/BTC-BGDĐT ngày 29 tháng 5 năm 2009 của Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn một số chế độ tài chính...
Tìm thấy tổng cộng 744 kết quả
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 32: Thiết kế môi trường giáo dục ở trường mầm non theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
Giáo dục hòa nhập khuyết tật cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non (kỳ 2)