...nhà giáo và trên 120 nghìn học sinh phổ thông, sinh viên các trường chuyên nghiệp, trong đó có nhiều nhà giáo, học sinh, sinh viên yêu văn học nghệ thuật và có năng lực sáng tác với nhiều tác phẩm đoạt giải, đăng tải trên các báo và tạp chí trong và ngoài tỉnh, nhiều tác phẩm đã được xuất bản và...
...khi chính là liều thuốc hiệu quả nhất. Hãy tới với những gì hướng tâm hồn ta tới cái đẹp, răn nhận thức ta tỉnh táo trước cái xấu: giáo dục, nghệ thuật, văn hóa truyền thống và các ứng xử đẹp trong đời sống. Đây là hành trình cả đời, song song hay thậm chí kéo dài hơn cả sự nghiệp tiến thân của...
...Mường Thanh, thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên và sau đó là Mít tinh, diễu binh, diễu hành tại sân vận động tỉnh Điện Biên. Chương trình nghệ thuật đặc biệt kỷ niệm 60 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ được tổ chức vào 20h ngày 6/5/2014 tại Quảng trường Trung tâm Hội nghị - Văn hóa tỉnh Điện...
...nhà giáo và trên 120 nghìn học sinh phổ thông, sinh viên các trường chuyên nghiệp, trong đó có nhiều nhà giáo, học sinh, sinh viên yêu văn học nghệ thuật và có năng lực sáng tác với nhiều tác phẩm đoạt giải, đăng tải trên các báo và tạp chí trong và ngoài tỉnh, nhiều tác phẩm đã được xuất bản và...
...được tổ tại thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc từ 29/8/2013 đến 6/9/2013 đã trưng bày 248 tác phẩm của 218 tác giả. Đây là kết quả của Hội đồng nghệ thuật Hội Mỹ thuật Việt Nam xét duyệt và lựa chọn từ 350 tác phẩm của 320 họa sỹ gửi đến từ 14 tỉnh: Tuyên Quang, Bắc Giang, Bắc Kạn, Cao Bằng, Điện...
...Khi dạy về Hàn Mặc Tử, cần liên tưởng sự kiện bị mắc bệnh phong với sáng tác trong giai đoạn cuối đời của nhà thơ để lí giải những hình tượng nghệ thuật kết tinh cả nỗi đau linh hồn và thể xác như hồn, máu, trăng. Cần liên tưởng chi tiết “là con vợ lẽ” trong cuộc đời Xuân Diệu để hiểu cái tôi cô...
...văn hóa, thẩm mỹ… Ảnh minh họa từ internet Thứ tư, như một tất yếu, liên tưởng, tưởng tượng đúng cách sẽ góp phần nuôi dưỡng những ấn tượng nghệ thuật sâu sắc. Từ đó, kho ấn tượng, xúc cảm của học sinh trở nên giàu có. Đọc văn bản “Thề nguyền” (trích Truyện Kiều, Nguyễn Du), không thể không...
Ngày 12/8/2013 Hội Mỹ thuật Việt Nam đã có công văn số 417/13/BTV gửi Hội Văn học nghệ thuật tỉnh Điện Biên thông báo kết quả duyệt xét tác phẩm tham dự Triển lãm Mỹ thuật khu vực III (Tây Bắc - Việt Bắc) của Hội đồng nghệ thuật Hội Mỹ thuật Việt Nam. Tham dự đợt xét duyệt tác phẩm tham dự lần này,...
..."Tiếng kèn Đội ta - Triển lãm mỹ thuật thiếu nhi" khu vực phía Bắc năm 2013. Liên hoan lần này có sự tham gia tranh tài, thể hiện năng khiếu nghệ thuật của hơn 1.000 em thiếu nhi 26 đoàn nghi lễ đến từ các tỉnh, thành phố khu vực phía Bắc như Thái Nguyên, Hà Nội, Hải Phòng, Hòa Bình, Điện Biên,...
...NGƯT. Lê Văn Quý – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; lãnh đạo Ban tuyên giáo, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Ban Dân tộc tỉnh, Hội Văn học Nghệ thuật tỉnh; chuyên viên Vụ Giáo dục Dân tộc, Viện khoa học Giáo dục Việt Nam, đại diện trung tâm giáo dục dân tộc thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, trung...
...nhà giáo và trên 120 nghìn học sinh phổ thông, sinh viên các trường chuyên nghiệp, trong đó có nhiều nhà giáo, học sinh, sinh viên yêu văn học nghệ thuật và có năng lực sáng tác với nhiều tác phẩm đoạt giải, đăng tải trên các báo và tạp chí trong và ngoài tỉnh, nhiều tác phẩm đã được xuất bản và...
...và Du lịch, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh chỉ đạo Trung tâm Triển lãm Văn hóa nghệ thuật Việt Nam chủ trì phối hợp với Cục Mỹ thuật - Nhiếp ảnh và Triển lãm cùng một số sơ quan, đơn vị liên quan tổ chức “Triển lãm tranh thiếu nhi...
...nhà giáo và trên 120 nghìn học sinh phổ thông, sinh viên các trường chuyên nghiệp, trong đó có nhiều nhà giáo, học sinh, sinh viên yêu văn học nghệ thuật và có năng lực sáng tác với nhiều tác phẩm đoạt giải, đăng tải trên các báo và tạp chí trong và ngoài tỉnh, nhiều tác phẩm đã được xuất bản và...
...bài thơ, bài hát có tiết tấu vui tươi, ngộ nghĩnh, tình cảm, bé thích và nhớ nhanh. Trường mầm non là nơi trẻ làm quen với ngôn ngữ văn học, nghệ thuật. Ở trường mầm non, trẻ được học cách hoà đồng với các bạn, biết giữ yên lặng trong giờ ngủ trưa, biết cảm ơn, xin lỗi... Những bài học về nền...
...nhà giáo và trên 120 nghìn học sinh phổ thông, sinh viên các trường chuyên nghiệp, trong đó có nhiều nhà giáo, học sinh, sinh viên yêu văn học nghệ thuật và có năng lực sáng tác với nhiều tác phẩm đoạt giải, đăng tải trên các báo và tạp chí trong và ngoài tỉnh, nhiều tác phẩm đã được xuất bản và...
...giải, đặc biệt các môn khoa học tự nhiên đến nay đều đã đạt giải. Bên cạnh việc học tập các môn văn hóa, rất cần các hoạt động văn hóa nghệ thuật bổ trợ để học sinh được giáo dục toàn diện Báo cáo cũng đã đưa ra một số định hướng và giải pháp, trong đó chú trọng đến công tác quản...
...theo nội dung từng bài học kết hợp với đồ dùng dạy học trong thư viện. Gây hứng thú cho học sinh, làm cho học sinh thêm yêu thích loại hình nghệ thuật dân tộc, có ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. Làm tăng hiệu quả giờ học. Các bức tranh có thể trưng bày cuối lớp học nếu có phòng học...
...bước Em đi... Hình ảnh thơ quen thuộc, song được chọn lựa khá sáng tạo, nghệ thuật nhân hóa tượng trưng....Kim Ngân đã thành công trong sáng tác. Và điều thành công hơn nữa là qua những giấc mơ kì diệu ấy, em đã gửi gắm...
Dienbien.edu.vn - Chi hội Mỹ thuật ngành Giáo dục và Đào tạo được thành lập ngày 27 tháng 6 năm 2012 hoạt động theo Điều lệ của Hội Văn học - Nghệ thuật tỉnh, sự lãnh đạo của Đảng bộ, Ban lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, sự chỉ đạo chuyên môn của Ban thường vụ, Ban chấp hành Hội Văn học - Nghệ thuật...
...các hoạt động khác, giáo viên cần cân nhắc kĩ lưỡng dung lượng cần thiết và phù hợp. - Xây dựng môi trường hoạt động âm nhạc trong lớp: Ở góc nghệ thuật, giáo viên có thể cùng với trẻ vẽ tranh, cắt dán, tạo mẫu các đồ vật, nhạc cụ; tự tạo ra các nhạc cụ đơn giản, cùng phụ huynh sưu tầm các nhạc...
Tìm thấy tổng cộng 416 kết quả
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 32: Thiết kế môi trường giáo dục ở trường mầm non theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
Giáo dục hòa nhập khuyết tật cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non (kỳ 2)