...có thể dạy được truyện Kiều nói riêng và văn học Trung đại nói chung. VD 3: Với cách ra đề hiện nay, phần đọc hiểu phải huy động rất nhiều kiến thức tiếng Việt cơ bản, song từ năm 2002, chúng ta tiến hành thay sách giáo khoa cấp THCS, rất nhiều khái niệm, nhiều đơn vị kiến thức của bộ môn Tiếng...
...tiến độ chung và hướng dẫn của Thanh tra Chính phủ; tài liệu giảng dạy nhìn chung còn dài, nội dung còn nặng và mang tính hàn lâm, thiếu tính thực tiễn, thiếu minh họa cụ thể, chưa thực sự phù hợp với người dạy và người học; tài liệu tham khảo và các tư liệu minh họa liên quan đến các vụ tham...
...bộ, công chức, viên chức tỉnh Điện Biên khóa I năm 2016-2017; chấm sơ khảo cuộc thi “Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn” và “dạy học theo chủ đề tích hợp” năm học 2015-2016; kiểm tra tình hình đầu năm học tại huyện Điện Biên Đông, Tủa Chùa.... là những tin chính...
...trường đạt cao, năm học 2014 - 2015 có 1 học sinh đoạt giải khuyến khích trong kỳ thi cấp quốc gia vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tiễn. Trường có nhiều năm đoạt giải nhất toàn đoàn trong kỳ thi học sinh giỏi các môn văn hóa cấp huyện. Năm học 2015 - 2016, nhà trường có 24/27...
...khuyến khích học sinh trung học nghiên cứu khoa học, sáng tạo kỹ thuật, công nghệ và vận dụng những kiến thức đã học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn, thực hiện phương châm học đi đôi với hành, luyện tập năng lực tư duy độc lập, tư duy phản biện, phát hiện, giải quyết vấn đề, phát triển những...
...hoạt, sáng tạo về chuyên môn, nghiệp vụ nhằm mang đến cho hội thi những giờ dạy sinh động, những sáng kiến kinh nghiệm có khả năng áp dụng vào thực tiễn công tác dạy và học tại các đơn vị trường. Kết quả có 625 giáo viên được công nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. Đồng chí Nguyễn Văn...
...khuyến khích học sinh trung học nghiên cứu khoa học, sáng tạo kỹ thuật, công nghệ và vận dụng những kiến thức đã học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn, góp phần đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá, phát triển năng lực và kỹ năng của học sinh theo yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện...
Thực hiện sự chỉ đạo của UBND tỉnh Điện Biên về tăng cường công tác đối ngoại, hợp tác đào tạo giữa tỉnh Điện Biên với các tỉnh Bắc Thái Lan, được sự quan tâm tạo điều kiện của Đại sứ quán Việt Nam tại Thái Lan, từ ngày 14/02/2016 đến ngày 20/02/2016, đoàn cán bộ của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện...
...học đã phát biểu tri ân công lao to lớn của các thầy cô Trường ĐHSP Hà Nội, đồng thời hứa quyết tâm vận dụng sáng tạo các kiến thức đã học vào thực tiễn giảng dạy và quản lý, góp phần phát triển sự nghiệp giáo dục của tỉnh nhà. Tân thạc sĩ Đoàn Trần Hiệp phát biểu cảm tưởng ...
...dục Việt Nam còn nhiều bất cập, nhất là về mặt tổ chức lớp học và phương pháp dạy học. Mặc dù chúng ta luôn cập nhật lý thuyết tiến bộ nhưng thực tiễn giáo dục lại chưa theo kịp những lý luận đó. Mô hình trường học mới thực sự là một cơ hội để chúng ta biến lý luận thành thực tiễn, nâng cao...
...thi thực hành Hội giáo viên dạy giỏi năm học 2015-2016; Từ ngày 14/02 đến ngày 20/02, Đoàn công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo đã đi khảo sát thực tiễn đào tạo của một số trường đại học thuộc các tỉnh Đông Bắc Thái Lan gồm: Chiang Mai, Chi ang Rai, Nan. Đợt thực tế này nhằm nắm bắt các thông...
...hiếu động, tò mò, ham muốn học hỏi, tìm hiểu thế giới xung quanh. Trong khi chơi, trẻ thực sự học để lĩnh hội các khái niệm ban đầu hoặc các tri thức tiền khoa học. Biết được tầm quan trọng đó, là một người giáo viên chúng ta cần phải coi trọng việc tạo ra môi trường giáo dục trẻ bằng những hoạt...
...với thanh niên; việc xây dựng chương trình, kế hoạch thực hiện của một số bộ, cơ quan ở Trung ương và địa phương còn chậm, chưa bám sát yêu cầu thực tiễn; có nơi chưa thực hiện việc lồng ghép các mục tiêu, chỉ tiêu phát triển thanh niên vào chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của...
...sinh, trong đó có 11.361 học sinh nội trú. Trường Phổ thông DTBT Tiểu học Hừa Ngài đón bằng công nhận trường chuẩn quốc gia Tuy nhiên, thực tiễn triển khai mô hình trường Phổ thông DTBT tiểu học cũng bộc lộ những bất cập như, nơi ở của học sinh còn chật chội, thiếu thốn, chưa đáp ứng đủ...
...đoàn đạt 03 giải toàn cuộc (03 giải Ba) và 43 giải lĩnh vực, trong đó 23 giải cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn và 20 giải cuộc thi dạy học tích hợp dành cho giáo viên; Trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm 2015, tỉnh Điện Biên đã làm nên kì...
...trong đó có 11.361 học sinh nội trú. Trường Phổ thông DTBT Tiểu học Hừa Ngài đón bằng công nhận trường chuẩn quốc gia Tuy nhiên, thực tiễn triển khai mô hình trường Phổ thông DTBT tiểu học cũng bộc lộ những bất cập như, nơi ở của học sinh còn chật chội, thiếu thốn, chưa đáp ứng đủ...
...khó khăn, hoàn thành xuất sắc khóa học của các học viên. Giáo sư mong muốn các tân cử nhân sẽ áp dụng có hiệu quả những kiến thức đã học vào thực tiễn trong công việc của mình. GS.TS Đỗ Việt Hùng, Phó Hiệu trưởng trường ĐHSP Hà Nội phát biểu Đồng chí Dương Hữu Bình – Giám đốc Trung...
...Nhà trường. Những thắc mắc của HSSV đã được giải đáp với tinh thần trách nhiệm của Ban giám hiệu nhà trường, bảo đảm tính kịp thời, phù hợp với thực tiễn của trường, từ đó đề ra một số giải pháp khắc phục trong thời gian tới. Qua buổi đối thoại, sinh viên nhận thức sâu sắc hơn vai trò, trách...
...Nhà trường. Những thắc mắc của HSSV đã được giải đáp với tinh thần trách nhiệm của Ban giám hiệu nhà trường, bảo đảm tính kịp thời, phù hợp với thực tiễn của trường, từ đó đề ra một số giải pháp khắc phục trong thời gian tới. Qua buổi đối thoại, sinh viên nhận thức sâu sắc hơn vai trò, trách...
...nghiệm sáng tạo là hoạt động giáo dục, trong đó, dưới sự hướng dẫn và tổ chức của nhà giáo dục, từng cá nhân học sinh được trực tiếp hoạt động thực tiễn trong nhà trường hoặc trong xã hội. Qua đó phát triển tình cảm, đạo đức, phẩm chất, nhân cách, các năng lực và tích lũy kinh nghiệm riêng cũng...
Tìm thấy tổng cộng 837 kết quả
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 32: Thiết kế môi trường giáo dục ở trường mầm non theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
Giáo dục hòa nhập khuyết tật cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non (kỳ 2)