...án này. Đề án phấn đấu đến năm 2020, có ít nhất 35% trẻ em người dân tộc thiểu số trong độ tuổi nhà trẻ và 90% trẻ em người DTTS trong độ tuổi mẫu giáo; trong đó, 100% trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non được tập trung tăng cường tiếng Việt phù hợp theo độ tuổi; Đến năm 2025, có ít nhất 50%...

...trẻ... nên tiềm ẩn nhiều nhiều nguy cơ gây mất an toàn đối với trẻ.  Một số địa phương công tác quản lý, cấp phép thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục còn lỏng lẻo, dẫn đến một số cơ sở chưa đủ các điều kiện thành lập đã nhận trông giữ trẻ nên đã xảy ra một số trường hợp tai nạn...

dienbien.edu.vn - Việc tổ chức làm đồ dùng, đồ chơi từ nguyên vật liệu thiên nhiên, phế liệu cho trẻ mẫu giáo là một công việc vô cùng ý nghĩa, cần thiết và hữu ích trong các trường mầm non nói chung đặc biệt là các trường mầm non miền núi còn nhiều khó khăn như tỉnh Điện Biên. Ở một vài số trước,...

...trường của các nhóm, lớp đã tạo cho trẻ có nhiều cơ hội học tập và được hoạt động với môi trường tiếng Việt cho dù trẻ học trong lớp đơn hay lớp mẫu giáo ghép. Ví dụ: các đồ dùng, thiết bị trong lớp được dán ký hiệu bằng các chữ cái; các mảng tường có sử dụng đa dạng các kiểu chữ cái; các chữ cái...

...nhé, tạm biệt thỏ trắng xinh xinh, mai em vào lớp Một rồi, nhớ lắm quên sao được, trường mầm non thân yêu…” Ấy là lúc các bạn nhỏ ở những lớp mẫu giáo 5 tuổi sắp phải chia tay với ngôi trường mầm non thân yêu của mình để chuẩn bị bước vào lớp 1 Tiểu học rồi đấy. Để ghi lại dấu ấn quan trọng này...

...dục mầm non; Vụ Giáo dục dân tộc; Vụ Giáo dục tiểu học; Trung tâm nghiên cứu giáo dục mầm non; Trường Đại học Sư phạm Hà Nội; Cao đẳng Sư phạm mẫu giáo Trung ương; Đại học, cao đẳng sư phạm Tây Bắc; Đại học Vinh và  Sở GD&ĐT 31 tỉnh phía Bắc, Ban phụ nữ Quân đội.  Tiến sĩ Nguyễn...

...giáo dục lấy trẻ làm trung tâm (đối với lớp đơn). - Lập kế hoạch giáo dục cho trẻ theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm (đối với lớp mẫu giáo ghép). - Tạo môi trường giáo dục theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. - Tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ theo quan điểm giáo...

...175 cháu dự thi Hội thi Bé vui khoẻ - Thông minh nhanh trí cấp huyện đều đã thể hiện được phong trào, năng khiếu, trí tuệ của các cháu học sinh mẫu giáo, thể hiện được sự quan tâm chăm sóc của các bậc phụ huynh đến các cháu học sinh, tạo được cho các cháu sân chơi giao lưu bổ ích giúp các cháu...

...năng khiếu các cháu tự kể chuyện hoặc đọc thơ, hát múa, vẽ, cắt xé dán... Đối với phần thi AEROBIC: Mỗi trường thành lập một đội từ 8 - 12 trẻ mẫu giáo thể hiện màn đồng diễn. Nội dung thi: Các trường tự chọn nội dung biểu diễn (gồm nhạc, nội dung màn đồng diễn và trang phục). Xin giới thiệu...

...dân gian trong lễ hội mùa xuân dạy cháu chơi:  đá cầu, nhảy dây, ném còn, bịt mắt bắt dê,…   Ảnh 2: Hoạt động ngoài trời của các bé Mẫu giáo lớn trường mầm non Ẳng Nưa, huyện Mường Ảng   3. Cách tổ chức trong các hoạt động để tạo hứng thú cho trẻ, trẻ có thể trải nghiệm qua hoạt...

...bên trong của mình, nhưng đòi hỏi trẻ phải tích cực tham gia vào hoạt động thì từ đó tâm lý của trẻ mới phát triển và bộc lộ ra bên ngoài. Trẻ mẫu giáo "chơi mà học, học mà chơi". Trẻ rất hiếu động, tò mò, ham muốn học hỏi, tìm hiểu thế giới xung quanh. Trong khi chơi, trẻ thực sự học để lĩnh...

...giáo dục và từ đó quan tâm tạo điều kiện cho con em mình đi học. Tỷ lệ huy động trẻ trong độ tuổi đến trường ở bậc mầm non đạt 46%, huy động trẻ mẫu giáo ra lớp đạt 83%, huy động trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 99%. Toàn huyện duy trì đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 1, có 8/11 xã đạt...

...tỉ lệ huy động trẻ các độ tuổi  ra lớp đều tăng so với cùng kỳ năm học trước (tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ: 18,3%; tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo: 96%; tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo 5 tuổi: 99,1%), tỷ lệ trẻ học 2 buổi/ngày đạt 100%. Có được kết quả này là nhờ sự quan tâm của Đảng, Nhà nước...

...một số đồ dùng, đồ chơi phụ huynh tự làm của một số lớp:   Đồ chơi Con voi của phụ huynh Nguyễn Thị  Lành, Nguyễn Văn Tân  lớp mẫu giáo bé B trung tâm Đồ chơi ngoài trời: Bập bênh của phụ huynh Chử Văn Tú, Lò Văn Vương lớp mẫu giáo bé  A trung tâm Đồ chơi: Con Rùa...

...qua sự bắt chước và quan sát người khác, biến các hành vi quan sát được thành của mình và tái tạo lại các hành vi. Tổ chức hoạt động góc cho trẻ mẫu giáo và tạo ra các tình huống giáo dục là yếu tố quan trọng trong sự tăng trưởng và phát triển của trẻ. Với trẻ em, chơi là hình thức cơ bản giúp trẻ...

...chấm dứt, tạm hoãn hợp đồng lao động của lao động nữ mang thai; giúp đỡ, hỗ trợ của người sử dụng lao động trong việc xây dựng nhà trẻ, lớp mẫu giáo hoặc một phần chi phí gửi trẻ, mẫu giáo; tổ chức nhà trẻ, lớp mẫu giáo ở nơi có nhiều lao động nữ và chính sách hỗ trợ người sử dụng lao động. ...

...mầm non, tiểu học có trẻ là người dân tộc được bồi dưỡng về tiếng dân tộc, kỹ năng chuẩn bị và tăng cường tiếng Việt cho trẻ; 100% nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, tiểu học được xây dựng môi trường tăng cường chuẩn bị tiếng Việt tại trường, điểm trường thông qua đầu tư trang thiết bị, đồ chơi, sách,...

dienbien.edu.vn - Với đặc điểm phát triển tâm lý, sinh lý của trẻ mẫu giáo, hoạt động chơi được xác định là hoạt động chủ đạo của trẻ trong giai đoạn từ 3 tuổi đến 6 tuổi. Hoạt động chơi có vai trò như thế nào đối với sự phát triển của trẻ? Chơi là công cụ quen thuộc và thoải mái nhất để trẻ tham...

...truyền đạt thông tin khá hiệu quả của trẻ.   Hoạt động vẽ là một trong những nội dung giáo dục thẩm mỹ nhằm phát triển toàn diện cho trẻ mẫu giáo, thông qua đó phát triển cảm giác, tri giác, phát triển khả năng cảm thụ và khả năng sáng tạo, đồng thời vẽ còn là sự biểu lộ thái độ, tình cảm...

dienbien.edu.vn - Năm học 2015-2016 trường Mầm non Chà Nưa huyện Nậm Pồ huy động được 261 trẻ ra lớp (trong đó có 56 trẻ Nhà trẻ; 205 trẻ Mẫu giáo). Nhà trường có tổng số 34 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Năm học 2015-2016 là năm thứ 3 thực hiện chuyên đề: “Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận...