...cho một trường mầm non quy mô 10 lớp với 250 cháu học trong 3 năm đấy, bao gồm chi lương cho cán bộ giáo viên, tức là 250 cháu được học đủ 3 năm mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi để chuẩn bị bước vào lớp 1. So sánh thế nghe cũng chẳng ổn lắm phải không các bạn, nghe ra cũng còn nhiều khập khiễng nhưng...

...nhau chia sẻ những kinh nghiệm hay trong giáo dục để ngọn lửa tri thức, ngọn lửa nhiệt huyết đối với giáo dục luôn cháy sáng. Tổ chức cho trẻ mẫu giáo tự làm đồ dùng, đồ chơi trong trường mầm non là một hoạt động phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ. Đây cũng là một hình thức giáo dục trẻ...

...nốt nhạc màu đỏ của quyển sách để nghe tiếng của liên kết. 2.  Cấu tạo   Gồm 3 quyển: Gồm có sách ''Chủ đề gia đình”  lứa tuổi Mẫu giáo bé, sách “ Chủ đề thế giới thực vật'', lứa tuổi Mẫu giáo nhỡ, sách Chủ đề “thế giới động vật”  lứa tuổi Mẫu giáo lớn. Dưới mỗi quyển sách...

...toàn và hợp lý nhất, điều này không dễ, nó luôn luôn đòi hỏi chúng ta phải có những sáng kiến và hiểu biết về nấu ăn cho các cháu ở nhà trẻ và mẫu giáo. Nếu trẻ em được nuôi dưỡng tốt sẽ có một sức khoẻ tốt và đó là tiền đề cho sự phát triển của trẻ sau này. Vì vậy, công tác nuôi dưỡng trong...

...mầm non bán công. Tỷ lệ huy động trẻ mầm non đến trường ở tất cả các độ tuổi đều tăng so với năm học trước, trong đó trẻ nhà trẻ đạt 23%, trẻ mẫu giáo đạt 86,5%. Riêng trẻ mẫu giáo 5 tuổi đến trường đạt 99,7%. Trong năm học, cả nước đã có thêm 485 trường mầm non được công nhận đạt chuẩn quốc...

...hoạt động giáo dục âm nhạc ở trường mầm non; Quản lý tài chính trong trường mầm non; Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non ở lớp mẫu giáo ghép. Các nhóm tích cực thảo luận Kết thúc kỳ bồi dưỡng, vượt qua những chặng đường gian nan, các cô giáo mầm non lại trở về đơn vị công tác...

...thao tỉnh Phong Sa Ly phát biểu Đoàn cán bộ, giáo viên Sở Giáo dục và Thể thao tỉnh Phong Sa Ly do đồng chí Sỏn thoong Pạ sớt - Trưởng phòng Mẫu giáo, Tiểu học làm trưởng đoàn đã tham gia đợt tập huấn với 3 nội dung: Khai thác sử dụng Internet, thư điện tử và phần mềm Power point. Trung tâm...

...cho cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán cấp tỉnh với 81 học viên và 01 lớp tập huấn “Hướng dẫn thực hiện chương trình Giáo dục mầm non đối với lớp mẫu giáo ghép” thuộc Dự án Bạn hữu trẻ em với 52 học viên.. Giảng viên của các lớp bồi dưỡng là chuyên gia thuộc viện Nghiên cứu Giáo dục mầm non, chuyên...

...đề án PCGDMN cho trẻ 5 tuổi, huy động tối đa trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 100%; thực hiện bộ chuẩn năm tuổi ở 34/34 trường với 128/157 lớp; 100% trẻ mẫu giáo 5 tuổi hoàn thành chương trình giáo dục Mầm non mới. Năm 2012 huyện được công nhận đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi. Công tác Phổ cập GDTH...

...dân tộc thiểu số vùng cao Điện Biên trong giờ vui chơi Nghị định mới bãi bỏ quy định miễn học phí và hỗ trợ chi phí học tập đối với trẻ em học mẫu giáo và học sinh, sinh viên có cha mẹ thường trú tại các xã biên giới, vùng cao, hải đảo và các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn....

...  1. Xây dựng góc lễ giáo, góc tuyên truyền cho trẻ   Xây dựng kế hoạch và biện pháp thực hiện chuyên đề giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo, sau mỗi tháng cô giáo lên kế hoạch có yêu cầu nội dung cao hơn. Góc lễ giáo thường để ngoài cửa lớp để phụ huynh dễ nhìn, biết được kế hoạch...

...dùng dạy ở hoạt động: Khám phá một số phương tiện giao thông, hoạt động góc,… Đồ dùng phương tiện và biển báo  giao thông sử dụng cho trẻ mẫu giáo để củng cố kiến thức trong giờ khám phá một số phương tiện giao thông: Trẻ gọi tên, nhận biết đặc điểm, công dụng, phân nhóm theo công dụng, nơi...

...thiết.4. Ứng dụng, các bước tiến hànhĐồ dùng dùng để dạy hoạt động: Khám phá khoa học: Các bộ phận trên cơ thể bé, chủ đề bản thân.Đối tượng: Mẫu giáo bé, mẫu giáo nhỡ, mẫu giáo lớn đều có thể sử dụng.Đồ dùng sử dụng được 2 mặt, một mặt dùng để học khám phá, một dùng để cho trẻ trải nghiệm.Khi...

...chơi - Dạy vào bài: Trò chơi mới: “Ai nhanh hơn”. - Trò chơi mới: “Tìm đường về nhà cho các con vật” - Hoạt động góc: Ôn luyện kiến thức (mẫu giáo lớn, mẫu giáo nhỡ, mẫu giáo bé). 4.2 Hoạt động học - Hoạt động khám phá khoa học: Trò chơi củng cố  “ Nhận biết các nhóm thực phẩm” -...

...cách vận hành khai thác 4.1 Ứng dụng Dạy hoạt động khám phá một số loại hoa, hoạt động góc, hoạt động chiều; chủ đề thực vật. Đối tượng: Mẫu giáo bé, mẫu giáo nhỡ, mẫu giáo lớn. 4.2 Cách vận hành, khai thác Hoạt động khám phá một số loại hoa, trong điều kiện thực tế không phải lúc nào...

Nhóm tác giả: Tổ mẫu giáo lớn - Trường mầm non Thanh Hưng, huyện Điện Biên SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN   ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM CẤP MẦM NON - SỐ 17 ĐDDHTL - 17: CON RỐI - Nhóm tác giả: Tổ mẫu giáo lớn - Trường mầm non Thanh Hưng, huyện Điện Biên  - Tên đồ dùng: Con rối - Dạy ở...

...em trong độ tuổi nhà trẻ được chăm sóc giáo dục tại cơ sở giáo dục mầm non đạt 18% vào năm 2015 và 25% vào năm 2020. Tỷ lệ trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo được chăm sóc, giáo dục tại cơ sở giáo dục mầm non đạt 80% vào năm 2015 và 90% vào năm 2020. Tỷ lệ trẻ đi học đúng độ tuổi ở cấp Tiểu học đạt...

...trẻ làm quen với hoạt động học tập, với quan hệ xã hội ở trường Tiểu học ngay trong quá trình học tập ở trường Mầm non là rất cần thiết. Trẻ mẫu giáo đang sống trong một môi trường được sự chăm lo chu đáo của cô về dạy dỗ, chăm sóc và nuôi dưỡng, được các cô chăm sóc nhiệt tình như người mẹ...

...Sử dụng hiệu quả nhất ở một số hoạt động như: Hoạt động góc, cho trẻ làm quen với toán, cho trẻ làm quen với chữ viết. Đối tượng sử dụng: Trẻ mẫu giáo. Chủ đề sử dụng phù hợp nhất: Thế giới động vật. Ngoài ra, trẻ có thể sử dụng để đồ dùng học tập như: Kéo, bút...ở các góc trong lớp học./....

...tốn kém lại rất phù hợp với trẻ vùng khó khăn trong điều kiện gia đình trẻ không có khả năng mua đèn lồng cho trẻ. - Đối tượng sử dụng: Trẻ mẫu giáo. - Chủ đề sử dụng phù hợp nhất: Trường mầm non - Tết Trung thu./.   Biên tập và giới thiệu: Phòng Giáo dục mầm non    ...