...dục và Đào tạo thành phố Điện Biên Phủ, Nhất đội Nữ - Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tuần Giáo;Đội tuyển bóng chuyền nam trường THPT chuyên Lê Quý Đôn tham gia thi đấu tại Đại hội TDTT ngành Giáo dục và Đào tạo lần thứ VI, năm 2017. Ngày 11/9, trường THPT thành phố Điện Biên Phủ trực...
...học đạt từ 24 điểm trở lên với số tiền 64 triệu đồng.Đồng chí Trần Ngọc Hùng, Phó Chủ tịch HKH tỉnh trao thưởng cho học sinh trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn thi đỗ Đại học đạt điểm cao Thường trực HKH tỉnh đã trao thưởng kịp thời tới các em học sinh. Trong đó, thưởng cho 182 em đạt từ 24 điểm...
...Vinh với trường THPT Mường Nhé; trận thi đấu của đội nữ giữa phòng GD&ĐT huyện Điện Biên với phòng GD&ĐT huyện Tuần Giáo; trường THPT chuyên Lê Quý Đôn với trường THPT Mường Nhé. Các trận đấu chung kết chất lượng chuyên môn cao, các đơn vị thi đấu với quyết tâm cao, cống hiến nhiều pha bóng...
...làm trưởng đoàn đã làm việc tại tỉnh Điện Biên, Ngày 7/9, đoàn giám sát đã có buổi làm việc với UBND tỉnh, huyện Mường Ảng, Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn và Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh về tình hình thi hành Luật Giáo dục trong thời gian qua;Ngày 8/9, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp...
...tỉnh, THCS Him Lam, tiểu học Hà Nội - Điện Biên Phủ;Tuần qua, tại Nhà Hát Lớn Hà Nội, 6 học sinh có thành tích xuất sắc của Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn tỉnh Điện Biên đã vinh dự nhận học bổng Vallet do GS. Odon Vallet, GS. Trần Thanh Vân và GS. Lê Kim Ngọc trao tặng. Mỗi suất học bổng trị giá...
...- Trong không khí hân hoan, vui mừng của hàng triệu học sinh cả nước bước vào năm học mới, sáng ngày 05/9/2017 trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn long trọng tổ chức Lễ khai giảng năm học 2017- 2018. Đến dự Lễ khai giảng có đồng chí Lâm Văn Năm, Phó Bí thư thường trực Tỉnh ủy; đồng chí...
Tác giả: Dương Thị Hồng Gấm - Giáo viên trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Điện BiênA. MỤC ĐÍCH, SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC THỰC HIỆN SÁNG KIẾN Định hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay là tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, khơi dậy và phát triển năng lực tự học, nhằm...
Tác giả: Dương Thị Minh Hồng - Giáo viên trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Điện BiênA. Mục đích, sự cần thiết của việc "Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000" Việc lựa chọn...
Tác giả: Vũ Mạnh Cương- Phó hiệu trưởng trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Điện BiênA. MỤC ĐÍCH SỰ CẦN THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Trong những năm gần đây, trước sự nghiệp đổi mới toàn diện của đất nước, nền giáo dục nước nhà đang đóng vai trò chức năng của...
Tác giả: Lê Thị Biên- Giáo viên trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Điện BiênI. Mục đích, sự cần thiết của đề tàiDạy chuyên - học chuyên được xác định là nhiệm vụ trọng tâm, cơ bản của tất cả các trường chuyên trên phạm vi cả nước. Để việc dạy và học các môn chuyên của giáo viên và...
Tác giả: Đồng Thị Anh- Giáo viên trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Điện Biên A.MỤC ĐÍCH, SỰ CẦN THIẾT Thực hiện việc đổi mới dạy học ở các trường phổ thông, ngoài đổi mới về chương trình, sách giáo khoa, phương tiện dạy học thì một nội dung quan trọng là đổi mới kiểm tra đánh giá. Những...
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Vân- Giáo viên trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Điện Biên1. Sự cần thiết và mục đích của việc thực hiện sáng kiến.Trong chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011 - 2020 đã khẳng định: “Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy...
Tác giả: Nguyễn Thị Nhung- Giáo viên trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Điện BiênA. MỤC ĐÍCH SỰ CẦN THIẾTMục tiêu của trường chuyên về cơ bản vẫn là mục tiêu đào tạo của trường THPT tức là “giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kỹ năng cơ bản nhằm hình...
Tác giả: Ngô Thanh Dũng- Giáo viên trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Điện Biên1. Mục đích sự cần thiết:Học tập là quốc sách hàng đầu, nhưng ‘học phải đi đôi với hành’ như bác Hồ đã dạy. Tuy nhiên với chương trình giáo dục hiện nay sách giáo khoa vẫn nặng nề tính hàn lâm, học chủ yếu chỉ hướng tới...
Tác giả: Nguyễn Ngọc Thắng - Giáo viên trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Điện BiênA. MỤC ĐÍCH, SỰ CẦN THIẾTTrong thời đại ngày nay khoa học và công nghệ ngày càng phát triển, con người đã bắt đầu tiến đến đỉnh cao của tri thức, khám phá được thế giới vật chất vi mô cũng như vũ trụ rộng lớn. Trong...
...tỉnh Điện Biên có 1.636 học sinh trúng tuyển vào các trường Đại học, đạt tỷ lệ 54% số học sinh đăng ký xét tuyển đại học.Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn có số thí sinh trúng tuyển đại học nhiều nhất, đạt 259 em; trường THPT thành phố Điện Biên Phủ và trường PTDTNT tỉnh đứng thứ 2 và 3, lần lượt...
Tác giả: Nguyễn Thị Nhung, giáo viên trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Điện BiênA. MỤC ĐÍCH SỰ CẦN THIẾTMục tiêu của trường chuyên về cơ bản vẫn là mục tiêu đào tạo của trường THPT tức là “giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kỹ năng cơ bản nhằm hình...
Tác giả: Ngô Thị Huệ - Giáo viên trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Điện BiênA. Mục đích, sự cần thiếtĐể đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, trong điều kiện xây dựng nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế theo hướng tiếp cận...
...đua các Cụm đã đạt được những thành tích đáng ghi nhận. Các đơn vị có phong trào thi đua tốt vẫn phát huy được truyền thống như: THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Phổ thông DTNT tỉnh, THPT Phan Đình Giót…bên cạnh đó, đã có đơn vị vùng sâu vùng xa có những bước tiến vượt bậc như: THPT huyện Mường Nhé và...
...2017 có 28 học sinh có điểm 3 môn xét tuyển đại học đạt từ 27 điểm trở lên (chưa cộng điểm ưu tiên, khuyến khích), trong đó: Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn có 21 học sinh, PTDTNT tỉnh 02 học sinh, mỗi trường PTDTNT THPT huyện Tuần Giáo, THPT huyện Điện Biên, THPT thành phố Điện Biên Phủ, THPT Thanh...
Tìm thấy tổng cộng 830 kết quả
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 32: Thiết kế môi trường giáo dục ở trường mầm non theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
Giáo dục hòa nhập khuyết tật cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non (kỳ 2)