...dục toàn diện, đặc biệt là nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu; bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý; duy trì và nâng cao tiêu chí phổ cập giáo dục các cấp học; chủ động lập kế hoạch rà soát, sắp xếp lại mạng lưới trường, lớp học theo...
...là: Công tác tuyên truyền: Trên cơ sở kết quả triển khai năm học 2016-2017 chỉ đạo các nhà trường tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền tới cán bộ quản lý, giáo viên đặc biệt với chính quyền địa phương và phụ huynh học sinh để tạo sự đồng thuận, thống nhất cao trong quá trình triển khai thực...
...phổ biến sâu rộng mục đích, ý nghĩa và sự cần thiết của Đề án nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các cấp ủy đảng, chính quyền địa phương, cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, các bậc cha mẹ học sinh và cộng đồng đối với việc tăng cường tiếng Việt cho trẻ em vùng dân tộc thiểu số. Hoạt động...
...tiến bộ; phối hợp với thủ trưởng thực hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở, xây dựng khối đoàn kết nội bộ; phối hợp với chuyên môn tổ chức hội nghị cán bộ công chức, viên chức, hội nghị người lao động; tham gia xây dựng các quy định, quy chế làm việc, quy chế chi tiêu nội bộ; tăng cường tổ chức đối...
...của doanh nghiệp.- Đến năm 2021, thực hiện áp dụng chế độ tiền lương mới theo vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo thống nhất đối với cán bộ, công chức, viên chức, lực lượng vũ trang trong toàn bộ hệ thống chính trị; tiền lương thấp nhất của cán bộ, công chức, viên chức bằng mức lương...
...trẻ mầm non được huy động ra lớp, cùng với toàn ngành, cấp học mầm non đã và đang tích cực chuẩn bị tốt các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên cũng như công tác tuyển sinh để đảm bảo trẻ em đúng độ tuổi được đến trường.Trường mầm non Him Lam, thành phố...
...Sở, Ban ngành, chính quyền, nhân dân các địa phương, đặc biệt là sự tin tưởng, ủng hộ của phụ huynh học sinh, sự nỗ lực của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, công tác xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia của tỉnh đã đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận, góp phần vào sự phát...
...mong chờ của học sinh. Thư viện thân thiện được triển khai thực hiện tại 9/9 trường tiểu học với nhiều hình thức phong phú, đa dạng, sáng tạo của cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, và sự tham gia của phụ huynh học sinh như: Thư viện lớp học (thư viện đặt ở cuối phòng học); thư viện di động...
...đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục các nhà trường, theo 5 tiêu chuẩn: Tổ chức và quản lý nhà trường; Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh; Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học; Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội; Hoạt động giáo...
...THCS Nà Hỳ Nội dung kiểm tra tập trung vào các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị, sách giáo khoa, vở viết; phân công nhiệm vụ cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đầu năm học, công tác tổ chức đời sống cho học sinh bán trú…Qua kiểm tra cho thấy, các đơn vị đã thực hiện nghiêm...
...thức cộng đồng về giáo dục THCS là một hoạt động cần thiết, qua đó giúp cộng đồng, các tổ chức xã hội, già làng, trưởng bản, cha mẹ học sinh, cán bộ các ngành, đoàn thể ở cộng đồng, cán bộ quản lý, giáo viên ở khu vực khó khăn và dân tộc thiểu số có nhận thức đúng đắn hơn về tầm quan trọng và...
...núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn. Tham gia và thực hiện tốt Điều lệ Công đoàn Việt Nam, phát triển đoàn viên, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ công đoàn các cấp, xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh. Hội nghị được nghe các ý kiến phát biểu tham luận, những chia sẻ kinh nghiệm trong...
...nghiệp… Sau khi sáp nhập, các cơ sở GDNN sẽ chủ động tổ chức đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng nghề cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, chất lượng nguồn nhân lực. Mục tiêu đặt ra đến năm 2020 có khoảng 350 nhà giáo và cán bộ quản lý trong...
...tuổi, nhưng thầy giáo Ðinh Văn Mâu vẫn được mời di dạy tiếng dân tộc Mông tại các huyện vùng cao trong tỉnh. Gặp thầy trong một lớp dạy học cho cán bộ, giáo viên tại huyện Nậm Pồ, chúng tôi được thầy chia sẻ về 48 năm tâm huyết với việc dạy tiếng Mông ở vùng cao. “Năm 1970, tôi 20 tuổi, mới tốt...
...viên. Tỷ lệ huy động dân số trong độ tuổi đến trường tiếp tục tăng ở các cấp học cơ bản đạt và vượt kế hoạch UBND tỉnh giao. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao năng lực, từng bước đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo. Cơ sở vật chất, trường lớp...
...tác xây dựng kế hoạch nhà trường gắn với thực tiễn sản xuất kinh doanh tại địa phương …Với những nỗ lực cố gắng chuẩn bị chu đáo về mọi mặt của cán bộ giáo viên toàn ngành, hi vọng rằng Ngành Giáo dục và Đào tạo Điện Biên bước vào năm học mới 2018-2019 với nhiều thành công và thắng lợi.
Thực hiện Kế hoạch số 1006/KH-SGDĐT ngày 21/5/2018 của Sở Giáo dục và Đào tạo về bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý, giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2018-2019, tiếp theo Quyết định số 2889/QĐ-SGDĐT ngày 08/8/2018 của Sở Giáo dục và Đào tạo, về việc mở lớp bồi dưỡng...
...đứng đầu các cơ sở giáo dục đại học, các viện, học viện chủ trì đánh giá hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông trực thuộc;d) Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ (Bộ Giáo dục và Đào tạo) chủ trì đánh giá hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông trực thuộc.III. Tổ chức thực hiện1.Trách nhiệm của Bộ Giáo dục và...
...Đào tạo tổ chức Sơ kết 02 năm thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” và tập huấn Chương trình Giáo dục mầm non cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non của 10/10 huyện, thị xã, thành phố và Trường Cao đẳng sư phạm tỉnh với 59 đại biểu tham dự.Lớp tập huấn tập trung...
...theo định hướng của tiêu chí về sự phối hợp với cha mẹ trẻ và cộng đồng trong giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.Bên cạnh đó, nhận thức, ý thức của cán bộ quản lý, giáo viên mầm non, cha mẹ trẻ về quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm và việc xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm được...
Tìm thấy tổng cộng 4315 kết quả
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 32: Thiết kế môi trường giáo dục ở trường mầm non theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
Giáo dục hòa nhập khuyết tật cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non (kỳ 2)