...của bản thân về HIV/AIDS đồng thời cảm nhận nội dung tập huấn thật thiết thực góp phần tạo điều kiện cho tổng phụ trách đội làm tốt hơn nữa công tác giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong thời gian tới. Lớp tập huấn được học viên đánh giá cao tính hiệu quả lâu dài của hoạt động, đã cung cấp...
...sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non. Cụ thể là: Giáo dục mầm non lấy trẻ làm trung tâm, thu hút sự tham gia của phụ huynh và cộng đồng vào công tác giáo dục trẻ, chăm sóc và giáo dục trẻ dễ bị tổn thương và trẻ có hoàn cảnh khó khăn, dinh dưỡng và tổ chức bữa ăn cho trẻ, phát triển cảm xúc xã...
...trong và sau kỳ thi, rất nhiều câu chuyện cảm động, thấm đẫm tình người đã xuất hiện. Báo Dân trí có đăng câu chuyện "Con trượt rồi bố ạ" của tác giả Mai Châm. "Con trượt rồi bố ạ" Hương không dám nhìn thẳng vào khuôn mặt của bố. Nó cắm đầu đi vào nhà. Ngang qua chỗ mẹ nằm, nghe những tiếng...
Nhóm tác giả: Nguyễn Thị Nga, Đỗ Thị Thắm, Nguyễn Thị Ngọc Hà, Trường mầm non Núa Ngam, huyện Điện Biên SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM CẤP MẦM NON - SỐ 22 ĐDDHTL - 22: BẢNG ĐA NĂNG Nhóm tác giả: Nguyễn Thị Nga,...
...làm mất cả thiêng liêng của nỗi luyến tiếc. “Hỡi em Tuổi Nhỏ, giã từ, từ giã! Li biệt, biệt li!” – níu em nói chưa dứt lời, em đã biến mất!... Tác giả đã phân thân thành hai nhân vật, cái tôi hiện tại ở thời điểm của sự trưởng thành nhớ thương về một thời là “em Tuổi Nhỏ”, thấy luyến tiếc cho...
...của Hội đồng nghệ thuật Hội Mỹ thuật Việt Nam. Tham dự đợt xét duyệt tác phẩm tham dự lần này, Hội VHNT tỉnh đã gửi 21 tác phẩm hội hoạ của 20 tác giả trong đó có 18 tác phẩm của 18 tác giả là hội viên Chi hội mỹ thuật ngành GD&ĐT tỉnh Điện Biên, 17/18 tác phẩm của chi hội đã được xét duyệt và...
...triển kinh tế, chính trị, văn hóa xã hội và đảm bảo quốc phòng an ninh của địa phương, thể hiện rõ quyết tâm của các cấp lãnh đạo đối với công tác giáo dục trong thời gian tới. Ông Nguyễn Mạnh Quân – Phó giám đốc Sở phát biểu khai mạc lớp bồi dưỡng Để có thể tổ chức tốt công tác bồi dưỡng hè...
...thứ 46/70 đoàn tham dự. Tỷ lệ học sinh đạt điểm sàn đại học và đỗ Đại học, Cao đẳng tăng dần. Hoạt động tập thể - Múa xòe dân tộc Thái Công tác giáo dục kỹ năng sống được quan tâm, 100% trường phổ thông, trung tâm GDTX đã thực hiện tích hợp giáo dục kĩ năng sống vào 1 số môn học ở các trường...
...càng thấm thía hơn ý nghĩa cao quý của nghề dạy học và cái tâm cao quý của người thầy. Đó là tôi muốn nói đến bài thơ Người làm vườn. Tác giả bài thơ không dùng những hình ảnh kiểu cách như "người thắp lửa", người lái đò trên dòng sông tri thức", hay "kỹ sư tâm...
...đại biểu tham dự. Hội nghị và Hội thảo có lãnh đạo nhiều Sở, Ban, Ngành của tỉnh, các đại biểu là các nhà nghiên cứu về văn hóa các dân tộc, các tác giả biên soạn chương trình, tài liệu dạy tiếng dân tộc, nhà học giả về tiếng dân tộc trên địa bàn tỉnh; đại diện lãnh đạo các phòng giáo dục và đào...
...dân tộc tỉnh, Sở Văn hóa - Thể thao và Du lịch; lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, các đại biểu là các nhà nghiên cứu về văn hóa các dân tộc, các tác giả biên soạn chương trình, tài liệu dạy tiếng dân tộc, giáo viên dạy tiếng dân tộc trên địa bàn tỉnh; đại diện lãnh đạo các phòng chuyên môn nghiệp...
...và đảm bảo cho việc giảng dạy của giảng viên đạt hiệu quả. Các giảng viên đã có sự chuẩn bị chu đáo, nhiệt tình, có trách nhiệm cao trong công tác giảng dạy; vận dụng các phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, độc lập, khả năng sáng tạo và làm việc theo nhóm của học viên. Các giảng...
...lại các hồ sơ phổ cập 3 cấp học. Thực hiện các điều chỉnh về chế độ chính sách, phối hợp chặt chẽ với chính quyền, đoàn thể cấp xã trong công tác giáo dục… Có thể nói, những kết quả đạt được của ngành giáo dục huyện Điên Biên trong năm học 2012-2013 đã phản ánh sự đồng lòng và chung tay quyết...
...hành vi ứng xử nào cần làm và làm như thế nào. Chính vì vậy việc giáo dục các chuẩn mực, quy tắc và động cơ hành vi coi là cốt lõi của công tác giáo dục đạo đức và được thực hiện liên tục, thường xuyên làm giàu vốn kinh nghiệm đạo đức cho trẻ . Giờ đón trẻ, giờ trả trẻ là lúc...
...thuật Việt Nam; chuyên gia unicef Việt nam thuộc dự án Tỉnh bạn hữu trẻ em; đại biểu tỉnh Sơn La, các nhà nghiên cứu về văn hoá các dân tộc, các tác giả biên soạn tài liệu dạy tiếng Thái, đại diện các phòng ban chuyên môn của Sở Giáo dục và Đào tạo, đại biểu các phòng Giáo dục và Đào tạo của các...
...giáo viên ở các cấp học của tỉnh Điện Biên đã lĩnh hội và tích lũy được nhiều kiến thức về chuyên môn, được chia sẻ những kinh nghiệm quý về công tác giảng dạy, nâng cao các kỹ năng và phương pháp giảng dạy, từ đó vận dụng có hiệu quả vào thực tiễn giảng dạy tại các nhà trường, góp phần nâng cao...
Nhóm tác giả Lê Thị Thu, Nguyễn Thị Thảo, Hà Thị Luyên, Trần Lệ Quỳnh, Đặng Thị Thái Hà trường Mầm non Thanh Hưng, Mầm non Yên Cang - huyện Điện Biên. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM CẤP MẦM NON- SỐ 21 ĐDDHTL- 21: PHƯƠNG TIỆN VÀ BIỂN BÁO GIAO THÔNG ...
Nhóm tác giả: Lê Thị Thu, Nguyễn Thị Thảo, Hà Thị Luyên, Trần Lệ Quỳnh, Đặng Thị Thái Hà, trường Mầm non Thanh Hưng – Mầm non Yên Cang, huyện Điện Biên SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI TỰ LÀM CẤP MẦM NON- SỐ 20 ĐDDHTL- 20 : CƠ THỂ DIỆU KỲ CỦA BÉ Nhóm tác giả: Lê...
Nhóm tác giả: Phạm Thị Mùi, Đặng Thị Lan, Phạm Vân Anh giáo viên Trường mầm non Thanh Luông, huyện Điện Biên SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI TỰ LÀM CẤP MẦM NON- SỐ 19 ĐCTL - 19: AI THÔNG MINH HƠN Nhóm tác giả: Phạm Thị Mùi, Đặng Thị Lan, Phạm Vân Anh Đơn vị: Trường...
Nhóm tác giả: Lê Thị Thu, Nguyễn Thị Thảo, Hà Thị Luyên, Trần Lệ Quỳnh, Đặng Thị Thái Hà. Trường Mầm non Thanh Hưng – mầm non Yên Cang, huyện Điện Biên. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI TỰ LÀM CẤP MẦM NON- SỐ 18 ĐDDHTL-18: CÁC LOẠI HOA Nhóm tác giả: Lê Thị Thu, Nguyễn...
Tìm thấy tổng cộng 1127 kết quả
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 32: Thiết kế môi trường giáo dục ở trường mầm non theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
Giáo dục hòa nhập khuyết tật cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non (kỳ 2)