...hiện năng lực cá nhân trong các hoạt động học tập. Cũng trong buổi Hội thảođại diện Trường TH Bế Văn Đàn, Trường TH Nam Thanh đã phần trình bày ý tưởng dạng bài: Viết văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện và dạng bài: Viết văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ. Đây cũng là...
...cho thấy sự quan tâm đến những vấn đề có ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống. Trong phần hùng biện đi kèm, mỗi học sinh trình bày về ý tưởng và thông điệp đằng sau tác phẩm của mình. Qua từng câu từ, các em thể hiện sự hiểu biết rõ ràng về việc tiết kiệm và bảo vệ hệ thống điện. Từng...
...và những thành tích của thầy và trò nhà trường, ít ai có thể ngờ: Nơi bãi bồi của suối Nậm Cô không chảy qua lại là nơi khơi nguồn của những ý tưởng sáng tạo cho thế hệ trẻ. Ngày 30/8/2004, UBND tỉnh Điện Biên ra Quyết định số 94/QĐ-UBND thành lập Trường THPT Búng Lao -Trường công lập thứ 2...
...ưu tú. Đây là hoạt động quan trọng nhằm rèn luyện tinh thần trách nhiệm, ý thức tập thể, đồng thời bồi dưỡng các kiến thức về tổ chức Đoàn và lý tưởng cách mạng. Đoàn trường bồi dưỡng cảm tình Đoàn cho các thanh niên ưu tú Các thanh niên đã tích cực tham gia lao động chăm sóc bồn hoa cây...
...học sinh suy nghĩ độc lập, thử nghiệm nhiều phương án khác nhau để tìm ra giải pháp tối ưu nhất. Các nhóm đã thể hiện sự sáng tạo không chỉ qua ý tưởng mà còn qua cách phân chia nhiệm vụ, làm việc nhóm hiệu quả. Tiết học không chỉ mang lại niềm vui học tập mà còn khơi gợi niềm đam mê với STEM...
...lòng giữa thành viên trong các nhóm và cá nhân. Các nhóm tổ đã có đầu tư về nghệ thuật, đặc biệt có một số tác phẩm có sự sáng tạo về ý tưởng, được Ban Giám khảo đánh giá cao. Các món ăn được các nhóm tổ trang trí đẹp mắt, hấp dẫn thể được sự khéo léo trong đôi bàn tay của người phụ nữ...
... Ảnh Phần thi thiết kế thiệp chúc mừng ngày 20/10 Học sinh các khối 9,10,12 tham gia phần thi thiết kế thiệp chúc mừng thay lời tri ân, những ý tưởng thiết kế độc đáo cùng với tư duy sáng đạo trong phối màu nghệ thuật, các em học sinh đại diện cho các tập thể lớp đã tạo nên các tác phẩm vô...
...lượng tái tạo và biến đổi khí hậu. Ba em học sinh của tỉnh tham gia vào 3 đội khác nhau của 3 lĩnh vực. Trong ba ngày thực hiện dự án từ khâu lên ý tưởng đến hình thành dự án cả ba em đều đạt huy chương đồng với các chủ đề “ Ý tưởng về ngôi trường tương lai”; “Gửi thông điệp xanh giới thiệu...
...Trung tâm đã tổ chức lễ phát động quyên góp ủng hộ nhân dân các tỉnh phía Bắc khắc phục hậu quả thiệt hại do cơn bão số 3 gây ra. Nhà giáo Lê Sỹ Tường, Giám đốc Trung tâm, phát biểu kêu gọi ủng hộ đồng bào bị thiệt hại do cơn bão số 3 Phát biểu kêu gọi sự ủng hộ của cán bộ, giáo viên,...
...cứu, mày mò sáng chế, Dương đã tham gia nhiều cuộc thi với mong muốn được thoả mãn đam mê của bản thân, đồng thời chia sẻ với mọi người những ý tưởng, ứng dụng độc đáo được đưa vào cuộc sống. Đến với các cuộc thi, Khánh Dương luôn chinh phục Ban Giám khảo, khách tham quan trưng bày sản phẩm...
...viên trẻ, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Mở rộng và tạo thêm môi trường rèn luyện thi đua động lực phấn đấu cho học sinh giáo dục lý tưởng cách mạng cho thế hệ trẻ đảm bảo sự kế thừa và phát triển liên tục của Đảng góp phần hoàn thành tốt chỉ tiêu kết nạp Đảng hàng năm theo nghị...
...các hoạt động ngoại khóa, phong trào thi đua của nhà trường, của tổ chức Đoàn. Trải qua quá trình bồi dưỡng và thử thách, các em đã khẳng định lý tưởng phấn đấu, cống hiến cho sự nghiệp cách mạng vẻ vang của Đảng. Lễ kết nạp đảng viên mới được diễn ra trong không khí trang nghiêm, đúng trình tự...
...đã nghiên cứu bản thảo tài liệu Giáo dục địa phương lớp 12 do Ban Biên soạn thiết kế; tổ chức thảo luận, xây dựng nội dung bài dạy, thống nhất ý tưởng thiết kế các hoạt động đảm bảo bài học gắn liền với thực tiễn địa phương, phát huy tính tích cực, chủ động vận dụng sáng tạo của học sinh. Tại...
...Chi bộ Sinh - Hóa - Địa trao Quyết định kết nạp Đảng viên cho đồng chí Lò Văn Cường Đảng viên mới đã tuyên thệ tuyệt đối trung thành với lý tưởng và mục tiêu cách mạng của Đảng, chấp hành nghiêm chỉnh Cương lĩnh chính trị, Điều lệ Đảng, Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng, chính sách pháp luật...
...nhằm mục đích trang bị kiến thức, kỹ năng khởi nghiệp cho học sinh, khơi dậy tinh thần, khát vọng khởi nghiệp trong giới trẻ, ươm mầm, nuôi dưỡng ý tưởng, niềm đam mê khởi nghiệp ngay từ THPT, tạo nền tảng để các em có thể tiến xa hơn trên con đường lập thân, lập nghiệp sau này. Hội thảo là...
...chỉ là nơi truyền đạt kiến thức mà còn là môi trường nuôi dưỡng sự phát triển toàn diện cho trẻ, trẻ không chỉ là được học tập ở một môi trường lý tưởng mà còn được đảm bảo về sự an toàn, tình yêu thương và sự tôn trọng. Để có được những kết quả ban đầu đó, căn cứ Kế hoạch số 990/KH-PGDĐT ngày...
...kí đọc sách là một trong những hoạt động mới mẻ và lý thú được phát động ở tất cả các lớp. Bằng những hình thức trình bày, ghi chép về những suy tưởng, nhận xét, đánh giá của học sinh về kết cấu, nhân vật, gắn với những công việc cụ thể của bản thân. Những cuốn sách đã giúp các em hình thành kỹ...
...vai trò tiên phong trong việc xúc tiến các hoạt động xây dựng năng lực, hỗ trợ kĩ thuật và kênh thông tin liên lạc để giúp các thành phố trao đổi ý tưởng, kinh nghiệm và lộ trình trong việc phát triển các thành phố học tập.). Ngày 14/2, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc...
...Trường Mầm non Hoa Ban Thông qua Hội thi tạo sân chơi cho trẻ được giao lưu, học hỏi, nâng cao kỹ năng sống, giúp trẻ mạnh dạn, tự tin thể hiện ý tưởng của bản thân; đồng thời qua đó đánh giá chất lượng giáo dục, chăm sóc trẻ của các trường mầm non. Đặc biệt là giáo dục trẻ tình yêu...
...Phần 2: Bé cùng trổ tài; Phần 3: Trao gửi lời yêu thương. Các con được hát vận động bài hát “Món quà tặng cô”, trò chuyện về ngày 8/3, nói về ý tưởng của mình với những người phụ nữ bé yêu quý nhân ngày 8/3; chung sức làm ra những món quà; gửi lời chúc yêu thương tặng bà, tặng mẹ, tặng cô,...
Tìm thấy tổng cộng 415 kết quả
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
GDMN - Đánh giá sự phát triển của trẻ trong giáo dục mầm non hiện nay
Những điểm mới trong Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018 so với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
GDMN- Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở cơ sở giáo dục mầm non
CNTT&NCKH – Tin chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các nhà trường phổ thông hiện nay.
Sinh hoạt tổ chuyên môn - hình thức hiệu quả trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
GDMN - Chia sẻ kinh nghiệm số 32: Thiết kế môi trường giáo dục ở trường mầm non theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”
GDMN- Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non
Giáo dục hòa nhập khuyết tật cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non (kỳ 2)