...dục. Cuộc thi là sân chơi toán học bổ ích, khơi dậy niềm đam mê, yêu thích môn Toán, Vật lý, giúp các em học sinh nâng cao kiến thức, phát triển tư duy và tiếp cận với tin học hiện đại. Đến nay, ViOlympic đã thu hút trên 20 triệu thành viên, lan tỏa đến hơn 700 huyện thuộc 63 tỉnh, thành phố. Để...

...là 22%; số HS của tỉnh Đăk Nông đạt trung bình: 33%, yếu: 16%; số HS của tỉnh Gia Lai đạt trung bình: 33%, yếu: 16%..."  Trong giao tiếp và tư duy, vốn từ là vật liệu. Mác nói: "Ngôn ngữ là vỏ hiện thực của lời nói và tư duy". Không đủ vốn từ hay vốn từ không được tích cực hóa thì không thể...

...lâm trong quá trình học tập, gắn với thực tiễn, với cuộc sống của học sinh và điều kiện của từng địa phương; đồng chí mong muốn học viên thay đổi tư duy, thay đổi nhận thức, tiếp cận những vấn đề mới của khoa học giáo dục, khoa học quản lý hiện đại để thay đổi chính mình, tạo sự thay đổi đối với...

...nâng cao nhận thức của nhân dân về ý nghĩa to lớn và tầm quan trọng của việc đọc sách đối với việc nâng cao kiến thức và kỹ năng, phát triển tư duy, giáo dục và rèn luyện nhân cách con người. Triết gia Thomas Carlyle (Xcốt-len) đã từng phát biểu: “Tất cả những gì con người đã làm, nghĩ hoặc...

...non là giai đoạn phát triển quan trọng trong cuộc đời của bé. Ở giai đoạn này, trẻ hình thành và phát triển giao tiếp xã hội, phát triển về mặt tư duy, trí tuệ, thể chất và nhiều kĩ năng khác. Nếu không được tham gia các hoạt động ngoài trời, sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến tâm lý, tình cảm, kỹ năng...

...trí học sinh ngồi học theo nhóm năng lực nhằm phát huy khả năng phân tích tổng hợp, tham gia hoạt động nhóm sáng tạo, tăng cường tính linh hoạt, tư duy cho các em. Giáo viên chủ nhiệm đã tiến hành cho các lớp tổ chức họp bầu Hội đồng tự quản (có sự tham gia của học sinh, giáo viên và phụ huynh)....

...có sẵn rồi “vẽ” lại. Một điểm khác với phương pháp dạy học truyền thống nữa là giáo viên không phải cầm tay giúp học sinh tập viết mà các em tự tư duy bài giảng dưới hình thức nghe, hiểu và viết lại. Như vậy, Chương trình Tiếng Việt lớp 1 – Công nghệ giáo dục đã tích hợp được rất nhiều kỹ năng...

...phục đầu tóc gọn gàng 2. Trang trí, xây dựng môi trường giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả Do đặc điểm tâm lý của trẻ mầm non là tư duy trực quan hình tượng. Nên bậc học mầm non có một đặc thù riêng khác hẳn so với các cấp học khác. Lớp học phải được trang trí và xây dựng môi...

...(Học đánh cờ). Bên ngoài chỉ là chuyện chơi cờ: Nhàn rỗi đem cờ học đánh chơi/ Thiên binh, vạn mã đuổi nhau hoài Nhưng bên trong lại là vấn đề tư duy cách mạng, chiến lược đấu tranh cách mạng, chủ động, sáng tạo và quyết đoán: Tấn công, thoái thủ nên thần tốc/ Chân lẹ, tài cao ắt thắng người. ...

...mẹ học sinh. Cấu trúc các hoạt động học tập theo các chủ đề; cung cấp kiến thức học kết hợp hướng dẫn phương pháp, hình thức học và phương pháp tư duy; nội dung học lồng ghép với các bước của các hoạt động học. Các tổ/nhóm chuyên môn, giáo viên được chủ động lựa chọn nội dung, xây dựng các chủ...

...minh. Khi lớn lên đi làm, các em còn phải đối mặt với nhiều vấn đề khác, đòi hỏi trí thông minh sáng tạo, sự nhanh nhạy trong phán xét, trong tư duy, trong việc ra quyết định. Vì thế giáo dục trước hết là phải cung cấp kiến thức và ươm mầm cho sự sáng tạo, nếu không có sự sáng tạo học sinh dù...

...lực tự học (sử dụng sách giáo khoa, nghe, ghi chép, tìm kiếm thông tin...), trên cơ sở đó trau dồi các phẩm chất linh hoạt, độc lập, sáng tạo của tư duy. Có thể chọn lựa một cách linh hoạt các phương pháp chung và phương pháp đặc thù của môn học để thực hiện. Tuy nhiên dù sử dụng bất kỳ phương...

...thể hiện đươc tính ưu việt trong công tác tổ chức thi cũng như về sự khách quan, chính xác của kết quả thi. Các câu hỏi thi sẽ đặt ra yêu cầu về tư duy, đòi hỏi học sinh phải thực sự nắm vững kiến thức mới làm được được bài, thể hiện tính tích cực trong dạy - học; có những câu hỏi phải đảm bảo độ...

...khác nhau. Đặc biệt trong tổ chức cho trẻ hoạt động, cô giáo đã thể hiện rất rõ phương pháp, cách thức cô chuyện và chơi với trẻ, kích thích trẻ tư duy, tạo cho trẻ có nhiều cơ hội có thể chủ động tích cực vui chơi, tìm tòi khám phá, trải nghiệm, thực hành, sáng tạo, hợp tác và chia sẻ ý tưởng ở...

...tích làm rõ những điểm mới của kì thi THPT Quốc gia năm 2017; trao đổi, thảo luận về phương pháp dạy của thầy, định hướng học sinh các năng lực tư duy, năng lực phân tích tổng hợp, năng lực nhận xét, đánh giá, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực thực hiện trách nhiệm công dân, … phù hợp với yêu...

...cứ vào đề thi minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo để đầu tư xây dựng ngân hàng đề thi cho các học sinh thực hành; nên sử dụng kỹ thuật “Bản đồ tư duy” đối với những tiết ôn tập, hệ thống hóa kiến thức để học sinh nắm vững bài, có sự khái quát cao hơn. Theo kế hoạch cuối tháng 10/2017, Sở Giáo...

...học, việc đánh giá học sinh phải góp phần hình thành và phát triển các năng lực, phẩm chất chung của người học đồng thời phải khuyến khích được tư duy sáng tạo của học sinh, giảm áp lực thành tích cho học sinh và gia đình. Từ năm học 2014-2015, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 30 về...

...chuẩn mực trên thế giới. Có nhiều ý kiến cho rằng, kết quả thi trắc nghiệm không phân loại được học sinh giỏi và không phát huy được khả năng tư duy của học sinh? Lý do đưa ra này chưa thực sự thuyết phục. Ví dụ như kỳ thi SAT hay TOEIC được coi là đánh giá rất sát với năng lực thực của người...

...chúng ta. Đối với đề thi trắc nghiệm môn Toán, nhiều ý kiến cho rằng, thi trắc nghiệm, đặc biệt là trắc nghiệm môn Toán không kiểm tra được tư duy logic, sáng tạo của thí sinh? Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Bùi Văn Ga khẳng định: Trắc nghiệm khách quan có nhiều ưu điểm, đặc biệt là sự khách quan...

...là đề thi kiểm tra kiến thức, tôi cho rằng đã lạc hậu. Một cách tiếp cận khác là không hỏi kiểu kiểm tra kiến thức mà hỏi để đánh giá năng lực tư duy, phân tích, tổng hợp của người học. Trong trường hợp này, những môn như Sử, Địa, học sinh sẽ không còn bị "truy" những kiến thức cụ thể mà chỉ...