...đó là chưa kể các thầy cô có dạy thêm, dạy phụ đạo cho học sinh học yếu, dạy bồi dưỡng nâng cao cho học sinh khá giỏi, học sinh có năng khiếu. Như thế với giáo viên Trung học trung bình soạn giảng khoảng 38 đến 42 giờ mỗi tuần, chưa kể các công tác chuyên môn như họp, sinh hoạt chuyên môn, chấm...

...– Có thể vì nhiều lý do khác nhau, bạn đọc không có đủ thời gian để đọc hết các tin bài trên các báo. Chúng tôi cũng vậy. Với suy nghĩ như thế, chúng ta cùng đọc và chia sẻ với nhau những thông tin bổ ích. Đó là các bài viết mà chúng tôi cho là đáng để chúng ta, những nhà giáo và các em...

...còn cười đùa rất vô duyên. Không kiềm chế được nữa, cô đập bàn quát: “Em Tâm! Không học thì ra ngoài ngay, đừng có cái kiểu coi thường giáo viên như thế”. Trong tiếng ồn ào của lớp học, tiếng Tâm vang lên rõ mồn một: “Tiên sư đứa nào chửi tao”. Cách xử lý tình huống thực tế của giáo viên Cô Chi...

...gia, hợp tác trong các hoạt động. Mỗi học sinh “Trường học mới - VNEN” khi đến trường luôn có ý thức được mình phải bắt đầu và kết thúc hành động như thế nào mà không chờ đến sự nhắc nhở của giáo viên, tránh sự thụ động trong dạy và học, góp phần đẩy mạnh sự phát triển trong công tác giáo dục của...

...lượng từ nước (tưới tiêu đồng ruộng, giã gạo). Giúp học sinh hiểu được quá trình hình thành của mây? Mưa từ đâu ra? Bề mặt lục địa hình thành như thế nào. Giới thiệu một số loài vật sống trên cạn. III. Qui trình thiết kế 1. Nguyên tắc và cấu tạo - Đồ dùng gồm một khung sắt dạng khung hộp hình...

...xuống bàn cô lấy hết sức mình ngồi xuống ghế. Nước mắt cứ tuôn rơi lã chã, Mai cố ghìm mình trong tiếng nấc nghẹn ngào, đau đớn. Mai đã ngồi khóc như thế bao lâu cô cũng không biết nữa, mãi khi cô nhận thấy hình như có ai đang gọi cô, có bàn tay nhỏ nhắn rụt rè đang đặt trên lưng cô. Mai ngẩng mặt...

...đã vượt qua khó khăn để vươn lên trong cuộc sống, và Giàng A Cờ học sinh lớp 12C3 trường THPT Phan Đình Giót là một trong số những chàng trai như thế. Cờ là con thứ 9 trong 10 người con của một gia đình dân tộc Mông nghèo tại bản Huổi Un, xã Mường Pồn - huyện Điện Biên thuộc tỉnh Điện Biên. Bố...

...– Có thể vì nhiều lý do khác nhau, bạn đọc không có đủ thời gian để đọc hết các tin bài trên các báo. Chúng tôi cũng vậy. Với suy nghĩ như thế, chúng ta cùng đọc và chia sẻ với nhau những thông tin bổ ích. Đó là các bài viết mà chúng tôi cho là đáng để chúng ta, những nhà giáo và các em...

...như thật chứ không phải thật những niềm vui, nỗi đau của nhân vật trong tác phẩm. Tất nhiên, không thể buộc các em phải trải qua những xúc cảm như thế, nhưng sự hình dung và tưởng tượng lại rất quan trọng. Chính ở đây, vai trò của liên tưởng, tưởng tượng phát huy giá trị. Thể nghiệm có thể diễn...

...ăn là một công việc hết sức gần gũi và quen thuộc trong mỗi gia đình và trường mầm non. Trong mỗi chúng ta ai cũng có thể nấu ăn được nhưng nấu như thế nào để đảm bảo đầy đủ chất dinh dưỡng một cách an toàn và hợp lý nhất, điều này không dễ, nó luôn luôn đòi hỏi chúng ta phải có những sáng kiến...

...– Có thể vì nhiều lý do khác nhau, bạn đọc không có đủ thời gian để đọc hết các tin bài trên các báo. Chúng tôi cũng vậy. Với suy nghĩ như thế, chúng ta cùng đọc và chia sẻ với nhau những thông tin bổ ích. Đó là các bài viết mà chúng tôi cho là đáng để chúng ta, những nhà giáo và các em...

...người”, tính cởi mở hay là “năng lực thâm nhập vào các nhóm người”, “sự sắc sảo về trí tuệ và óc tháo vát thực tiễn”, “các phẩm chất ý chí”,... Như thế, có kiến thức, kĩ năng chưa làm nên học sinh giỏi văn mà quan trọng là sở hữu năng lực. “Bản sắc năng lực” của học sinh giỏi văn được thể hiện ở...

...trọng. Ông sẵn sàng mang phần lớn tài sản của mình đi để từ thiện. Và ông cảm thấy hạnh phúc vì điều đó. Người tài mới chính là người giàu là như thế. Tài năng của anh có thể giúp anh giàu có dễ dàng và đạo đức của anh sẽ đưa anh trở thành người vô cùng giàu có. Nếu con người nào cũng mơ đến...

...sinh đi học muộn xin vào lớp làm cắt ngang bài giảng của bạn. Lúc này giờ học đã bắt đầu được 15 phút. Bạn bực mình vì bị mất hứng. Vậy bạn xử lý như thế nào? Bạn hỏi “Tại sao bây giờ mới đến, có biết vào học từ mấy giờ không?” rồi mới nói với giọng bực tức: “Vào đi” Nhất định không cho học sinh...

... Ví dụ: Qua hoạt động khám phá khoa học "Cây xanh và môi trường sống". Cô giáo có thể đàm thoại với trẻ: Cây xanh để làm gì? Cây xanh có ích lợi như thế nào?  Muốn có nhiều cây xanh chúng ta phải làm gì? Cô giáo trò chuyện với trẻ về  lợi ích của cây xanh thông qua đó cô giáo dục trẻ...

...– Có thể vì nhiều lý do khác nhau, bạn đọc không có đủ thời gian để đọc hết các tin bài trên các báo. Chúng tôi cũng vậy. Với suy nghĩ như thế, chúng ta cùng đọc và chia sẻ với nhau những thông tin bổ ích. Đó là các bài viết mà chúng tôi cho là đáng để chúng ta, những nhà giáo và các em...

...người, nhớ những cơn mưa rào bất chợt trong ngày hè oi ả. Có lẽ không phải chỉ riêng tôi, tôi nào đâu phải một người đa cảm. Tôi tự nhủ mình như thế. Bởi bên tôi không còn vòng tay của người thân, bè bạn chia ra mỗi hướng. Chỉ còn lại một vài sợi dây liên hệ tưởng chừng thật mỏng manh. Tôi tự...

...Tấm lòng mẹ một màu Sắt son và chung thủy Như đường kim mũi chỉ Dắt tay đường con đi   Mẹ ốm con nghĩ suy Chỉ mong mẹ nhanh khỏe Suốt đời mẹ như thế Mãi mãi ở bên con.       Cha yêu   Khuya lắm rồi sao cha chưa ngủ? Có phải cha lo lắng điều chi? Vầng trán cha đang nghĩ...

...khoản chi dưới một hợp đồng hàng hóa, công trình hoặc các dịch vụ phi tư vấn hoặc các dịch vụ tư vấn nếu Ngân hàng kết luận rằng những hợp đồng như thế: chưa được trao theo các điều kiện đã thỏa thuận của Hiệp định viện trợ và như được nêu rõ hơn trong Kế hoạch Mua sắm mà Ngân hàng thế giới...

...của trẻ.   VD: Qua câu chuyện “ Cây tre trăm đốt”  cô đặt câu hỏi cho trẻ hiểu được nội dung chuyện: Các con thấy anh nông dân là người như thế nào?      Lão nhà giàu là người như thế nào? Qua câu chuyện này, con học được ở anh nông dân đức tính gì? Sau khi trẻ...